全课学补习教育针对艺
术生的特点以及他们的文化课基础的差异,学校在设置不同班型的同时,优化了课程内容,力争在较短的学习时间内,通过大密度的课时安排,适当的讲练比例,和最后阶段大强度的练习训练,使学生们取得理想的成绩。
全课学补习教育特色:
1.重视管理
针对艺考生特点,全课学补习教育高考教研团队十分重视教育管理,严格的校规校纪,班主任全程陪伴管理。
2.良师益友
专职学管老师陪伴,关注学生的学习和生活,学生随时能感受到温馨的服务;
随时能找老师答疑,保证每个疑问点在短时间内解决,促进学习效率和质量;
教师坐班,能够让学生体会到教师与他们同进退,教师不仅仅是良师,还是益友。
3.教考团队
学科间教师互相讨论,统筹教学规划、根据考试政策的改变及时调整教学内容;
全课学补习教育辅助教学的班主任不但要熟悉每个学生的学习情况,还要熟悉每个学生的目标学校。
把学生每个阶段的学习情况用目标学校的成绩要求来衡量,针对每个学生的不同情况,用一对一的方式来补差(一对一免费赠送)。
1、时间紧、任务重
普通高考生有将近一年的复习时间,尚且难易应付高考,而艺考生只有不到100天的时间,复习难度可想而知!并且,普通高考生,高考有三轮复习,一轮复习稳基础、二轮复习强化学习、做题巩固提升分数,三轮复习则是全面冲刺。
然而对艺考生来说,在专业考试后已经错过了前一轮复习,当普通考生已经开始全面进攻的时候艺考生还停留在一轮复习的状态,甚至更更糟。
2、知识断层严重
艺考生在准备专业复习的几个月内,绝大多数是主攻专业课,从而荒废了文化课学习。当3月初回到学校,重新学习时,难免会感觉吃力。
3、心态更容易波动
等待专业课成绩的焦灼,对文化课落后的恐惧,容易让艺考生陷入焦躁和失望的情绪中,循环往复。情绪越焦虑,学习状态、成绩越糟糕,学习成绩差强人意反过来,又会导致情绪更加焦躁。艺考生如何“逆袭”?