资阳体育生文化课集训

　　全课学补习教育针对艺术生

的特点以及他们的文化课基础的差异，学校在设置不同班型的同时，优化了课程内容，力争在较短的学习时间内，通过大密度的课时安排，适当的讲练比例，和最后阶段大强度的练习训练，使学生们取得理想的成绩。

　　全课学补习教育特色：

　　1.重视管理

　　针对艺考生特点，全课学补习教育高考教研团队十分重视教育管理，严格的校规校纪，班主任全程陪伴管理。

　　2.良师益友

　　专职学管老师陪伴，关注学生的学习和生活，学生随时能感受到温馨的服务;

　　随时能找老师答疑，保证每个疑问点在短时间内解决，促进学习效率和质量;

　　教师坐班，能够让学生体会到教师与他们同进退，教师不仅仅是良师，还是益友。

　　3.教考团队

　　学科间教师互相讨论，统筹教学规划、根据考试政策的改变及时调整教学内容;

　　全课学补习教育辅助教学的班主任不但要熟悉每个学生的学习情况，还要熟悉每个学生的目标学校。

　　把学生每个阶段的学习情况用目标学校的成绩要求来衡量，针对每个学生的不同情况，用一对一的方式来补差(一对一免费赠送)。

　　一、抓主干知识抓常考点，适当取舍

　　要想在有限的时间内提高自己的复习效率，我们需要有选择，有重点的去复习，高考试题的难易比分配，容易的占30%，中难度占50%，考生就要力求：会的考试不丢分，偏、怪、难题大胆舍。在复习中，突出主干知识、常考知识，多层递进，强化记忆。

　　为了能够充分利用艺术生较少的文化课复习时间，将高考的必考点以及频考点浓缩汇编，加以详细的解题思路和解题步骤，极大的提高了艺术生文化课复习效率。

　　二、加强模拟高考训练

　　前段时间艺考生忙于术科考试，对文化课比较生疏，而现在就要加强模拟高考的训练，熟悉高考的考试程序、考场要求以及考试心理等。

　　考生要紧扣课本、《考纲》和高考备考指南进行复习。艺考生要抓好基础题，保证应试感觉。在复习策略上不提倡题海战术，而是要举一反三，重点掌握解题思路，提高分析问题、解决问题的能力。

　　三、做练习应与知识点梳理相结合

　　对于基础较弱的艺体生文化课的复习指导，不能只专于做题训练，而是应以讲新课的形式带练习，做好知识点的梳理。

　　知识点的熟练掌握，是做题的根本，如果基础知识没有掌握，题目也就很难分析、做正确了。

　　考生不会做的题越多，就会越沮丧，越做越没信心，这样的练习，效果就可想而知了。