成都东边一对一高中

　　全课学补习教育教育流程化的教学管理模式：

　　1、个性化学科测评，精准分析学生学习的问题

　　入学测评，科学、全面的测评，掌握学生对知识的把握程度，帮助更好的制定针对学生的教学方案，帮助学生更有效的提高成绩

　　2、制定学生专属方案，帮助学生快速提升成绩

　　针对不同学生的不同学情，制定专属的教学提分方案，用最适合的方法帮助每位同学提升

　　3、选择专属老师授课，实施方案，优速提分

　　根据学生的性格，学习习惯等，在众多优秀教师中匹配出最适合学生的教师，让学生有一个轻松愉快的学习环境，课堂环境

　　4、个性化服务，实时监控教学过程，调整学生心态

　　多位老师全方位N对1教学，课后严格通关，监督，帮助学生进行知识的消化吸收，心理咨询师随时关注学生的心理状态，及时给予学生帮助，并辅助学生进行考前心态的调整，帮助学生时刻保持轻松的学习状态

　　5、跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划

　　教研团队的老师们定期开展教学研讨会，并针对学生对知识的掌握情况，消化吸收的速度等时机情况对教学计划和方案作出及时的调整

　　全课学补习教育专注于小升初、中考、高考、艺体生文化冲刺培训。并始终践行“助千万学子圆梦理想名校”这一重大使命!九大学科，全课学补习教育名师一对一与你点拨

　　全课学补习教育教育个性化的辅导教学，帮助孩子找到学习中的问题，发现问题，解决问题，帮助孩子找到适合自己的学习方法。

　　全课学补习教育为学生的成长保驾护航!

　　一个电话就可以改变孩子的未来、名师24小时在线答疑!

　　语文学科复习总体的策略

　　古诗文阅读部分

　　近年针对古诗文的考察，难度也不断增加。但万变不离其宗，阅读古诗文，还是要脚踏实地，回归文本的。大家先要回归教材，熟练教材中的每一篇文言文。

　　实词虚词、词类活用、特殊句式，都必须精准掌握，毫不含糊。这将会形成相应的知识网络，零散的知识因此而成为系统。

　　好多同学说文言文难学，其实最根本的原因是没有下功夫，功夫不到之时不具备哪里会成为系统?

　　古诗阅读呢，除了词语的意义，还要把握诗歌情感。这比古文的要求高一些，毕竟诗歌艺术化的倾向更多一点，还有意象，手法等。

　　作文

　　期末复习，作文重点在于审题立意和素材积累。要把一学期写过的作文进行适当的整理和归类，从总体取一些方法和共

同之处，到了期末考试的时候，完全可以做到心中有谱。