红牌楼高中好的辅导

　　VIP1对1--精准补习，全方位照顾到学生科目薄弱项，查漏补缺，提升更有效。

　　多人小班--名师多对一，在老师讲授题型之后，学生之间互相交流，互相提升。

　　辅导时间：

　　随到随学，根据每个学生的具体情况制定学习计划。

　　辅导目标：

　　针对孩子进行辅导规划，各科合理搭配，使孩子在辅导期间得到全效提分的同时，也让家长放心

　　【全课学补习教育特色课程】

　　基础巩固课程:

　　基础知识占考试内容的70-80%，是拿分的关键，全课学补习教育针对学生基础不牢问题，推出系统分析法，总结细化各个基础知识点，结合学生自身情况，帮助学生们加深记忆，巩固基础，拿到该拿的每一分。

　　解题思维训练课程：

　　针对相同题型不会变通的学生，全

课学补习教育总结归纳各种典型题型，形成一套科学有效的题型库，帮助学生快速掌握解题规律，理解解题思路!

　　纠正偏科课程：

　　引导学生正确认识薄弱学科，排解不愉悦的心理体验。同时，激发学生对自身"弱科"的兴趣，锻炼学习意志，发挥"强科"之长，从根本解决偏科问题。

　　应试模式训练课程：

　　应试心理素质在一定程度上决定了成绩的好坏。全课学补习教育制定个性化答题方案，引导学生形成习惯性应试备战状态，以应对各种考试。

　　初中生做作业的基本过程

　　有时因为题目较复杂，为了思考方便，也可以把审题的过程画成简图，这实际上是一个运用学过的知识，把题目加工改造的过程。经过这番加工，直观明了，一道解题捷径出现在眼前了。

　　初中生做作业的基本过程

　　正确答题。答题是把解题思路表达出来的过程。做题要做到保质保量，要求一遍对和速度快。一遍对指思维、表达和运算的准确性。不少学生通过审题找到了解题的正确途径，可是真的一动手，得出来的结果却常常不对。原因之一就是平素练习不够，眼高手低，要做到一次对，特别应注意的是解题步骤不能跳跃，应按步就班一步一步演算，书写规范化。速度快，这是讲做题的效果问题，即在准确的前提条件下快速把解题过程书写出来。要想解题快，一要钻得深，思潮如泉涌，思路有捷径。二要格式明，什么样题，怎么样解，心中十分清楚，解题步骤该要的要，不该要的不要，书写干净利索。三要刻苦练，熟能生巧，巧能快也。

　　仔细检查。这是保证作业质量不可缺少的一步。这一步的任务就是学生自己想办法判断作业对不对，这是培养独立思考能力的重要途径。检查的办法很多，下面介绍几种。(1)逐步检查法。就是从审题开始，一步一步检查。这种办法一般可以检查出计算、表达上的错误。但往往不能发现思路上的错误。(2)重做法。即重做一遍，看结果是否一样。(3)代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。例如解方程后，将“解”代入原方程进行验算，就属于这种方法。