绵阳中学复读招生简章/绵阳南山复读条件如何啊

　　全课学补习教育高考复读补习班

　　【课程简介】

　　全封闭式教学、全程跟进教学、全科目提高的管理方式，快速把握高考重难点题型和命题规律与解答方式，突出的教学资源、幽默的授课方式，抓紧基础知识加上解题技巧让孩子考上名校更进一步。

　　【课程特色】

　　1、上课时间根据学生的时间来自由安排

　　2、帮助学生梳理和构建知识体系。

　　3、独特教学法，培养学生的全面能力。

　　4、针对薄弱的科目，攻克学生不懂的知识。

　　5、解析高考命题，教育学生要沉着应考，保持好心态。

　　【使用学员】

　　1、基础牢固，在去年的高考中没有发挥出自己水平的考生

　　2、希望今年在次勇攀名校的复读学生。

　　3、基础比较好，今年希望提升高分的复读学生

　　【服务体系】实行全程跟进的管理体系，凝聚学生和家长中的桥梁，按期跟学生沟通，帮助学生心理梳理，能更好的去学习。

　　高三复读生，很努力但是成绩难以提高?可能是犯了这4个错误

　　有的学生上课做笔记相当认真，为什么成绩还是不理想?有的学生上课认真听讲，回家也做题了，为什么还是拿不到高分?这往往令考生家长感到很困扰，为什么每天做作业做到很晚，学习认真努力，成绩却依旧毫无长进呢?

　　其实……很有可能是犯了这4个错误。

　　一、课前预习无主次

　　一般来说，老师都会强调课前预习是学习新课的重要步骤，于是认真的孩子牢牢地记在心上，每次上新课前，都会认真地把书摊开翻看。

　　尽管如此认真，但是收获却不大，甚至和没预习过的同学的听课状态差不多。问题就在于这里：

　　有的考生看似很认真，却只是把书翻了一遍——看了等于没看!

　　有的考生预习没有重点，只看自己会的，跳过自己不会的—&mdas

h;半知半解!

　　有的考生预习并记录下了问题， 之后也不求解——为了预习而预习!

　　这些考生的提前预习看似比绝大多数人抢占了先机，实际上反而可能是原地踏步。

　　没有效率的预习何谈进步!所以，要想预习有效果，正确的预习参考方式是：

　　先将新课从头到尾粗看一遍;

　　初步了解讲的内容后，再进行第二遍的细看;

　　遇到不懂的，先看看是不是旧知识，及时巩固复习，如果是新知识，在不懂之处做个小标记，上课的时候一定要弄懂;

　　最后，可以尝试着做做课后练习，测试一下自己的预习效果!