全课学补习教育高考复读补习班
【全课学补习教育教学的优势】
1、全课学补习教育一直秉承对学生学习和成长有帮助的教育理念,也是一直朝着这个方向去努力和实行的。让全课学补习教育成为对家长和学生信爱和值得托付的教育机构。不断前行和不断吸取优秀的教学经验。让学生在学习中快乐的成长和学习。
2、全课学补习教育有最资深的教育团队,有一群热爱教育事业的精英教育人士,我们的教学老师都是有着许多年的教学经验,授课风格诙谐幽默,让学生快乐的学习和听讲。因材施教的教育法则,在教育学生的过程中,同时教育学生要有使命感、责任、个性等。让一个学生热爱学习,学会学习,让学生成为复习中华民族这一伟大使命的骨干力量。
【授课模式】
精品小班,一对一补习班,全日制辅导班
【个性化服务】
全课学补习教育教育经过对学员的全程服务,给每位学员测评,找适合学员的老师,进行定制化的学习计划,帮助每位学生养成好的学习习惯,给后面的学习打下牢固的基础。
【班 型】
全日制补习班, 精品小班、大师中班教学
【管理教学】
授课前的引导:班主任老师引导学生进行课前预习,为要讲的新知识打好基础。
课程上的引导:引导学生和老师互动沟通,把课程中不会的知识,跟老师讨论和解答,让学生在学习上不留死角。
课后作业:班主任老师对学生的作业进行批改,找到错误,解答错误,纠正思绪。
复读生高考生物答题技巧
问题一:做答时间不充分
如果按题目的顺序做答,生物科可能面临无充分时间做答的问题。在仅余几分钟或十几分钟的情况下,答对42分的生物大题的可能性及准确率均会大大下降。
建议:考生调整答题顺序,先做生物大题。因为高考中的生物大题较为简单,一般在20分钟以内可以完成。在确保生物大题得分的基础上,再去攻克一些难度较大的题,有利于缓解考生的心理压力。在模拟考试中,由于试题的难度较大,这种优势可能不明显,但这并不意味着高考也是如此。
问题二:几乎没有检查时间
据了解,在近年高考理科综合考试中,考生在答完全部测试题后,所余时间十分有限,大部分只余二十分钟左右,甚至部分考生根本答不完题。在模拟考试中所余时间更少。在这种情况下,考生可能会优先检查物理运算、化学推断题等,对于生物科几乎无检查时间。
建议:考生日常时就应有意识进行“一次性答题训练”。即每做一题都要一次性答完整,即便有不确定性,也要做出自认为最正确的答案。
问题三:存疑问题处理不果断
生物科在做答时文字量较大,考生可能会在存疑
问题上犹豫,难以取舍;或答完后又反复修正,致使答题空间缩小。
建议:考生日常训练就应有针对性地训练逻辑思维,并落实到文字,不能仅有个思路就觉得自己能答好;同时也不应因题目不知从何下手,就急于看参考答案,并将答案抄写下来。
问题四:卷面潦草,缺乏工整
由于文字量较大,加之时间不充分、答题空间有限等因素限制,考生有时书写过于潦草,字迹难以辨认;或出现字母、符号等书写不当,造成错误。
建议:答题字迹要清析,看清题目所规定使用的符号或数字,考生在日常时就要进行强化训练,加强答题规范意识。