教育,基础和重难点分离教学,确保高分
高考50%基础题,30%中档题,20%难题,也就是说,高考总分750分的题目中有375的基础题,225分中档题,150分的难题,而在高考大军中有多少学生能达到600分呢?达不到原因是基础不牢靠,学习无技巧。
为了帮助学生们制胜高考,取得高分,特别对基础部分和重难点部分进行分离教学,保证同学们掌握80%的学习内容,决胜高考。
教育高考艺考生文化课冲刺
一轮二轮三轮复习班
在一轮、二轮、三轮复习中将根据多年沉淀的高考高效的复习方法进行教学授课,将基础和重难点分离,确保学生通过基础上本科,突破重难点上本科!同时突破常规复习时间进度,三轮复习共计约120天教学可滚动开班,有效帮助基础差、底子薄的考生!
高考全日制冲刺9大保障,采用6+1教学法,班主任陪同辅导,高考优秀老师专注高考多年,教学经验丰富,在加上封闭式管理严密的教学体系,让学生高效轻松!
【物理】基础薄弱的学生如何走出高三学习困境
有两类高三学生在物理学科学习上会遇到困难:一类是物理学科基础薄弱,长期处于"贫困线"以下,一直没能从困境中摆脱出来;第二类是在上高三之前,成绩一直不错,上高三以后成绩反而有所下降,找不到很好的解决办法,从而陷入被动之中。
克制基础知识薄弱对策
对于基础薄弱,在低年级时物理成绩就不理想的学生,具体困难是跟不上班级正常的复习进度,不能保质保量完成作业,课上课下都很吃力,没有反思学习的过程,学习效率低,学习热情不高。大多数学生在面对上述状况时,往往是消极防御,而正确的做法是主动出击。
第一,预习和完成作业的关系。这里说的预习是指在新一章复习之前,把这一章的基本概念和基本规律通过看书或笔记,最大限度地回忆起来,好处在于通过预习可以跟上正常的复习进度。这里的作业是指老师第二天要讲的习题,如果确保完成作业,第二天听课才更有针对性,才能有收获。如果时间确实来不及,可以有选择地放弃一部分作业,但预习无论如何不能少。