黔东南州全日制学校高三

　　全科学高考的课堂教学遮盖每科考试点，掌握重点难点，让学员保证会一题，通一类。全科学高考以开发设计学员的学习培训潜力为导向性，务求协助学员以更快速率把握所课程目地知识结构，从而产生周密的学习培训逻辑思维，把握各题目的答题构思。

　　【全科学高考班型详细介绍】

　　VIP一对一辅导、3-6人小班、6-10人班

　　【全科学高考课程內容】

　　高考冲刺：数英外、政史地(文科综合)、理化生(理综)

　　【全科学高考课堂教学特点】

　　1.解析薄弱环节，充足掌握教学情况

　　2.学习培训评定：全科学高考权威专家老师历经很多年的探究性探求后，对自学能力、学习培训恒心、学习培训驱动力三个层面，好几个层面全方位解析，寻

找学员的学习培训难题，调节教学策略，并保持真实的个性化课堂教学。

　　3.学科检测：对学员当今教学情况开展入考。掌握学员还没有把握的专业知识和专业技能开展梳理和创建学生档案，并提前准备课程方案，对学员的教学情况订制课程方案。

　　【全科学高考课程特点】

　　1.一模提升全过程：确立总体目标，学习计划，激话知识要点，梳理专业知识，进行知识结构创建。

　　2.二模加强全过程：找到系统漏洞，解决困难，对专业知识重点难点开展补习。考试点题目梳理，并有方案的训练。

　　3.重点课程：梳理考试点，对于薄弱环节加强，并把握专业技能。提升短板。

　　4.全日制课程：由繁化简，铲除盲区，全职的老师辅导，个性化课程订制。

　　高考语文课最非常容易丢分的4个题目

　　前言：高考语文试题中，像多音字字型、词句应用这种是基础题，都是送分题，但不如人意的是，许多 学生的丢分点也通常出現在这种最基础的题型上。要提升语文课课程的评分，要高度重视平时的专业知识累积，从点点滴滴着手。下列是高考语文课考试时，较为普遍的失分题目以及根本原因。

　　1、多音字字型题，用时过多而失分。多音字字型题用时不必超出1分鐘，不然既减少了做对的概率，还挤压成型了别的题的時间。别名“丢两份”。高考语文课单选题多见复诊负效题，不复诊还行，越查越容易就改。

　　【防范措施】挑选普遍100个多音字和100个常错形近字，遵照“以义定音定型”标准，适当想到散发，逐一记忆力通关，每日一题，适度训炼。

　　2、词句(四字成语)应用题，不知道归类而失分。四字成语题中要是出双向词义的一般是选项，例如红灯酒绿、浮想联翩等。自然四字成语也有因不掌握成语意思错用、因不明成语可用目标错用、因不明成语情感颜色错用等视角开展归类。

　　【防范措施】1)挑选100个常出四字成语和100个常错四字成语，逐一通关，每日一题，适度训炼。2)别的实词虚词不可以释放压力。

　　3、病句辨析题，分不清轻和重而失分。病句题是出题人最头痛的题型，由于語言本就注重约定成俗，因而解题时不必追求完美极致，只较为哪个选项更强一些——“认对不承认错误”。

　　【防范措施】归纳高考题，了解六种语病类型，归类分析，每星期一题，融入训炼。病句题是训炼低效能题。

　　4、实词了解题，教材内容不太熟而失分。实词题与教材内容古语联络最紧，出卷点一般为教学内容。

　　【防范措施】归纳必需教材内容和选修课教材内容中的古语，每日一篇，汉语翻译整理通关。