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阅读是知识和信息的吸收和积累,表达则是将知识和信息,学大教育1对1注入个人... 加工,然后输出,并起到交际的作用。一个人的语文能力,最终往往通过表达反映出来。
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我是师大五华的,去年我们班的同学基本有三分之一都在外面读,我是在优方读的,感觉还是可以的,老师比较负责任
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孩子分数上的进步和提高,是需要多方因素的,学大用比较专业性的教育,针对保证高三孩子在学大学习的每一个阶段,都会有所进步。我女儿现在在学大补习语数英文化。
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高中语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。昆明学大教育一对一帮。
任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。首先聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟。
本人今年高二,由于想高三时克高考冲刺学校补习一年冲刺一个较好大学 所以。
告诉你吧。你要是能把学校统一布置的题目都搞懂。那你成绩就很好了。根本没必要加量。 如果那些题目没人给你讲。你就去QQ小钱包里找网上家教, 他们专门辅导错题。
一些高三同学化学学习困难、成绩不好的原因,其中很重要的一条,是这些同学不重视化学课本的阅读,或者缺乏科学的阅读方法。他们既没有课前预习的习惯,也没有课。
学大的教学环境挺好的,价格也划算
高三数学怎么学?其实,这是一个吃“牛轧花生糖”的过程。我想借用这5个字“牛、轧(同音“扎”,即扎实)、花生(谐音“化生”,即数学解题中的“化生为熟”策。
相对于培训班,“一对一”教学学习更具交流性,学生有任何问题也可以随时向老师... 而如果在培训班上课,学生有问题也只能在课后请教。.现在辅导机构重多,鱼目混珠。