六盘水市选择高考复读学校

　　【全科学高考的教学优势】

　　1，专职班主任全天候陪伴，关注学生的学习和生活，让学生随时能感受到温暖;

　　2，及时与家长沟通学生在校情况，做到家校互通，解决家长顾虑和担心;

　　3，随时都能找老师解答疑惑，尽快解决每个疑问，不留问题到明天，提高学习效率和质量;

　　4，学科间教师互相讨论，统筹教学规划、分析学生学情，及时调整教学内容。

　　【授课模式】

　　精品小班，一对一补习班，全日制辅导班

　　【个性化服务】

　　全科学高考经过对学员的全程服务，给每位学员测评，找适合学员的老师，进行定制化的学习计划，帮助每位学生养成好的学习习惯，给后面的学习打下牢固的基础，定期对学生进行高考模拟测验，每周周统练、考后对每个学生细致学情分析。

　　【班　　型】

　　全日制补习班,精品小班、大师中班教学

　　【管理教学】

　　分层教学，根据教研成果和学生自身情况，为每位学生制定有

针对性的提升计划。

　　目标和时间的管理并不是学生一个人就能做到的，班主任和任课老师会共同指导学生，直至实现目标。

　　高三历史复习的隐形知识点

　　注释中的隐形知识

　　注释是对教材部分内容的补充说明，按说没有多少必记知识。可是高考不排除在这出题，一些出人意料的题往往就出在注释上。如1993年试题的“榷场”，一般答法都是“宋代的边境市场”。可这不行，非得答成注释的“收税贸易市场”不可。因此注释成为不可忽视的知识点：铜器在父系氏族公社时期就开始制造;哈雷是英国近代天文学家;禁军，在南北朝是指皇帝亲兵，在北宋是指国家正规军;调，指户税，实质上是人头税;《周髀算经》，可不能据“算经”二字或载有勾股定理”就确认为数学专著，因《中国古代史》选修本就明白注释为天文学著作;阿蒙神庙，就是卡尔纳克神庙，等等。这些知识都是通过注释表述出来的，所以在学习时不能忽视。

　　年表中的隐形知识

　　年表中的隐形知识隐蔽于课本后面的大事年表中，本来大事年表中的时间史实，是每一个学生非死记不可的重点。但由于课本编排失误，造成了不应存在的隐形知识点，或是正文未讲，或是讲而未明，或是文表相左。如公元前221年，秦始皇统一度量衡、货币和文字;1005年宋辽澶渊之盟;清朝建于1636年，止于1912年，年表中却是始于1644年，没有个终了年代。年表上说1688年英国政变，资产阶级和新贵族的统治确立，言下之意，英国资产阶级革命结束了。可教材正文却不这么结论，教材在讲1689年的《权利法案》后才结论说：“经过半个世纪斗争，英国终于确立了君主立宪的资产阶级专政。”表述本无可厚非，但在资产阶级革命结束的时限上却把人搞懵了。18世纪60年代，英国工业革命开始;19世纪60至90年代，是中国洋务运动时期;1917年3月，发生了俄国第二次资产阶级民主革命─二月革命。1919年3月至8月，是匈牙利苏维埃共和国时期。上述均是课本未见而年表明确的知识点。