都匀市高三应该复读吗

　　高考复读全科学高考

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;

　　苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;

　　全科学高考高考复读班精品课程是专门针对复读的高三学生进行开设，课程包含三轮综合教学体系，层层分化，难点突出，资深名师的全程陪读监督，并首推三清一体化学习，五位一体化辅导的教学理念，为高考生系统强化，更有名师进行考试心理辅导，顺利通过高三备考阶段。

　　课程特色

　　学籍，我们解决;吃住，我们解决;志愿填报，我们解决;安全，我们解决;

　　专门针对高三学生的学习方案;

　　三轮一体化教学，科学系统;

　　解题方法特训与应试技巧的磨练提高。

　　课程详情

　　适合对象：高三文科、理科、艺体生

　　教学三大优势

　　一、重点知识教学

　　高中三年知识广，而高三学生普遍存在学习时间过于紧迫的情况，学智堂用十几年的教学经验总结出高考知识重点，让你不再盲目学习，在短时间抓住高分数。

　　二、日日清模式

　　每位学生建立一份作业档案，每日学习重点作业、听写、默写人物必须当天完成并由班主任签字，保证学过就能记住，提高学习效率

　　三、独立封闭的管理

　　学校封闭式的管理，给学生提供了良好的学习环境和住宿条件，保证了学生学生的学习氛围和的安全性。

　　教学计划及培养方向

　　1、系统地梳理高一至高三基友知识及重难点。

　　2、根据历年的考点进行综合练习，针对高考以基友知识为考试前提，加强学生知识点巩固复习。

　　3、按照高三的文化课水平和特点进行两轮复习。通过专题形式，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补总复习的弱项;归纳总结中、高考知识重点，拓展延伸，点拨应试技巧，调节应考状态。

　　4、分析历年高考试题和题型，紧密围绕中高考大纲有针对性地进行辅导。

　　5、明确升学目标，科学的个性化辅导，使学生文化成绩得到较大程度的提高。

　　高考复读生复习分科指导

　　历史：关注时政热点　对照要求补缺

　　二、依托课标，回归教材，夯实基础

　　往年历史试题注重“反映重要的历史现象、事件和重大历史发展，突出必备知识、关键能力、学科素养和核心价值的考查”。所以考生要对主干知识给予足够的关注，要重温课程标准和历史教材。

　　1.回归教材很有必要

　　2018年北京高考第13题、17题是中国史部分难度较高的两道选择题，也是和教材内容联系较为密切的题目。第40题第二小问直接问的是文艺复兴的背景和意义，看上去难度不大，其难度系数却和第37题(3)问持平。究其原因，主要还是考生对教材基础史实重视程度不够。所以，在冲刺复习阶段，考生的复习回归教材很有必要。

　　2.依托《考试说明》和课程标准反复研读

　　考生要以《考试说明》和课程标准为依据，逐一对教材基础知识进行梳理，力争做到全覆盖。尤其要关注自己的薄弱知识点，力争在考前加以弥补。

　　三、珍惜每一次限时训练

　　考生要注意进行限时训练，着重训练合理用时、高效答题。

　　1.高效利用考前5分钟

　　考前的5分钟，考生可以大致浏览非选择题部分的试卷结构和内容，关注非选择题的小题数，规划调整考试用时策略，还可以完成少数非选择题的审题环节，大致确定解题思路。

　　2.合理利用考试时间

　　考生在考前要结合自身情况预设历史学科的答题用时，包括选择题、非选择题各小题的大致用时，然后结合实际考试的试题结构和内容进行调整。

　　考生答题要坚决执行先易后难的原则，即完成容易题后再解答难题，遇到新材

料、新情境试题可在完成初步审题、筛选、标记后暂时离开，最后以轻松的状态去解答。

　　3.面对开放性试题不慌乱

　　面对材料情景新、开放度大的试题，考生要本着以下原则解答：充分审题，逐字逐句