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毕节市高考复读班高考复读学校排名/高考复读学校

2021-05-21 17:32:04 阅读:221 来源:大耳教育 标签:学校毕节


  全科学高考高考精品复读中心

  高考精品复读特色课程

  精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

  VIP一对一专属定制:各类需要VIP服务的学生

  课程特色:根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。

  N+1组合课堂:由于偏科高考失利的学生

  课程特色:根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。

  N+2-8人班精品组合小班:文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。

  课程特色:关注每个学生,因材施教,夯实基础,循序渐进,坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针,并结合全国考卷,狠抓编、考、阅、析每个测试环节,直面高考,仿真高考。

  15人精品中班:文化课基

础较好的学生,自觉性略差的学生

  课程特色:在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。

  25人基础提高班

  课程特色:解题技巧方法的研究与传授+经典题型的研究与透析+精讲重点难点考点,随时监督学生学习进步,并与家长保持紧密的沟通,积极反馈学业进步情况。

  自由组合班:艺体复读生,参加2020年高考。(美术、传媒、音乐、舞蹈、体育类考生)

  课程特色:根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。

  复读生理综做题顺序及答题思路

  提醒二:化学实验题要表述清晰

  华师大教授钱扬义指出,化学科实验题对文字表达能力的要求很高,往年考生在这方面失分比较多。“在化学科中,有原理性表达和操作性表达,高考往往要求操作性表达,也就是要求把具有操作性的实验步骤更具体、明确地表述出来,否则难以得满分。”

  提醒三:生物题尤其要注意审题

  生物科评卷老师唐田指出,生物题目通常包含的信息量很大,呈现方式一般有文字、表格和图形三类,举出的实验处理方法、自然现象、生理过程等实例也可能是考生从未接触过的,所以认真审题很关键。“以往考生最突出的问题是审题不清,往往没搞清楚题意就匆匆作答。”

  “理综”应考

  1、审题应分三步走。第一步粗读,大致了解题目;第二步细读,弄清题中的已知、未知、设问等;第三步是选读,排除题目中的干扰条件,找出内在联系,尤其应重视题干中的关键词,如果题干较长,还可以通过作图来辅助理解。

  2、前三道选择题需复查。由于受开考时心理因素的影响,很多考生在前三题答题上往往错误率较高,必须复查。

  3、双项选择题切忌冒险。双项选择题的评分规则是错选不得分,选不全部分得分。因此,考生答题时一定要对每一个选择有充分的把握。

  4、打草稿规范易检查。最好在草稿编写上题号排好顺序,简单写下计算公式和计算结果,这样检查时,就能更快速检查答案。

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  • 高考复读全科冲刺班 热门高考复读全科冲刺班

    适合对象:应届、往届高三复读生

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  • 诊断问题

    先诊断后上课,
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  • 规划目标

    结合测评结果,
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  • 匹配师资

    根据学员情况,
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  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
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  • 定制方案

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

班型 人数 课程特色
VIP1对1 1人 量身定制辅导方案
精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
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