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贵阳市高三复读机构/高考复读学校

2021-05-21 20:43:22 阅读:217 来源:大耳教育 标签:贵阳机构学校


  全科学高

考高考复读班

  【课程设置】

  依据孩子的学习水平和学习能力的差异化,我们设立了各种不同的班型和课程,因人而异,满足不同学生的要求,幽默生动的教学方法,欢快的教室气氛,训练和讲解相结合,让学生学习更主动,增进学生的学习信心。

  【教学优势】

  1、专业老师:聘请个高校优秀老师。

  2、全封闭式班型:全封闭式班型,可住宿、可走读、

  3、学管老师陪伴:学管老师全程管理学生贴心陪伴,针对性教学。

  4、自编教材:我校教材全是由资深教授团队编写而成。

  【学习方式】

  提倡交流和接受性的学习方式,实现讲、练、思的学习过程,让学习方式有效化。

  【适合对象】高考复读学生

  【开课日期】灵活安排随到随学

  【课程设置】

  高考全托班、高考全日制补习班

  【师资设置】

  由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。

  高考复读生复习分科指导

  化学:分类研究习题,边读边想边练

  一、稳定情绪

  稳定很重要。高考重点考查主干知识和核心能力,重要的题型是稳定的,考生也基本都见过。偏、难、深、怪的试题偏离高考方向,会严重干扰考生的复习思路,造成考生心理波动,有害无益。

  二、整理资料

  高三一年,考生做过的试卷堆积如山,考生之前复习时对重点内容做过笔记,对重要考试做过错题订正。在高考前这段时间,整理这些笔记和错题非常重要。考生在之前养成的及时整理的好习惯现在会充分地获得回报。

  考生还要重视整理两次模拟考试资料。考生要从两次模拟考试中精选出部分试卷进行深度研究和整理,一是整理试卷本身,包括试题结构、试题素材、精彩设问、答题要点、个人考试时的失误等;二是整理题型的特点与变化,注意横向对比,比如同一题型在不同试卷中的呈现方式与设问角度;三是整理出每一类型题的思维模型,形成解题思路,不是为了限制思维,而是为了显著提高解题速度。

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