高考冲刺培训
高考生集训的目标:
1.高考题型针对性训练:
高考进入倒计时,对每个高三学生来说,复习的时间很紧迫,每分每秒都应该用到正点上。此时就没必要把时间都放在基础训练上,而是在巩固基础的同时,多做历年高考题型的针对性训练。
2.三大主科做到基础知识不丢分:
三大主科是拉开分数的关键,三科各占150分,其中基础知识占了一大半。
对于数学来说,自然是练习的越多,掌握得越牢固,需要大量的练题。
而语文的提升需要时间,不是一朝一夕就能有大进步的,应抽空余时间多背诵文言文古诗词,提升语感,这样坚持到高考,也会看到明显的效果。
英语的进步就需要一个经验丰富的老师,给出适当引导,再加上自己的努力,每天背单词,背文章。坚持做到这些,高考前一定会有显著的提升。
3.文综理清时间线,理综理清各种公式:
综合科目是能够在短时间迅速提分的,配合高考补习教育老师独特的教学方式,高考前帮助每个学生做到最大程度的提升!
班型介绍
1、VIP一对一:根据学习现状设计个性化辅导方案,对症下药。多方位立体式教学管理体系,确保考生快速提分
2、3—8人小班:优势互补,加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,提升学生自发性解决学科难题的能力。
3、10人大班:有很好的学习氛围,帮助学生更好的进入状态。
课程特色:
因材施教:根据学生情况定计划方案,拒绝千篇一律
一对一辅导:学生自主安排学习时间,师生沟通及时
效果显著:针对学生薄弱点训练,成绩提高立竿见影
课程特点:制定计划,集中突击,各个击破,强力得分
辅导对象:
即将跨入大学的高三学生
授课地点:
各个区都有校区,就近选择!
1.评价历史人物
基本方法:
评价历史人物,实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物,首先,必须全面把握其历史活动;
其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极(或进步、功绩)和消极(或反动、过错)两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;
再者,评价的标准和原则有:
(1) 生产力标准;
(2) 人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作;
(3) 阶级的观点;
(4) 时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;
(5) 不要以偏概全;
(6) 客观公正,不要带感情色彩;
(7) 注意两点论和重点论的统一。学会自主概括和归纳材料的能力。