高考补习教育 【高考补习教育班型】 1.高考全日制冲刺班: 年级特性:高三全力以赴冲刺高考! 学习难点:先要构建知识体系,不留知识死角,重点把握基
本概念,基本规律和基本解题方法与技巧。 提分关键:强化高考热点、重点突击、大量练习、提高解题速度;遇到“高原现象”,重在调整自我。 已开设科目:数学、语文、英语、文综、理综。 2.同步辅导班: 适合学生:基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好;学得快,学得好,吃不饱。 上课频率:每周1-2次课,平时课后辅导效果最佳 预期效果:同步学习,梳理每周疑难点,巩固基础 3.基础强化班: 适合学生:考试不理想,过往知识不扎实 上课频率:每月15次课,在周末辅导效果最佳 预期效果:假期集中梳理前两年核心知识点,补齐之前知识短板,让学习不掉队 4.专项辅导班: 适合学生:清楚学习问题,专项补齐短板,突破提分瓶颈 上课频率:每月5-10次课,短期按模块集中辅导 预期效果:深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点 5.冲刺辅导班: 适合学生:基础比较好,考前技巧性冲刺 上课频率:每月5-10次课,短期全面辅导 预期效果:全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破 语文:
1.注重识记积累,基础分分必争对所需背诵默写的64篇文章的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。2.回顾典型作文题,作文素材每日积累要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看,吃透提示语,并划出要点;要注意选引材料不要照抄,尤其要注意是否点题、扣题。同时,拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底,句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;不会写的字换个字塞进去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,尽管高考日益临近,但仍要坚持作文素材的每日积累。3.定期做整套语文试题保证试卷训练手感和速度,并且积累一些固定题型的答题模式和套路,如古诗文鉴赏等题。
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