南充高三全日制补习学校效果怎么样

南充高三全科补习补习学校效果怎么样，高考教育专注于高考冲刺辅导，着力打造教育培训行业知领军。以一套高效实用的“DSE”教学管理系统使学生短时间内实现大幅度增长。

高考教育高三全科补习

高考三轮总复习

一、一轮复习：基础能力过关时期

着重于基础，一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找，这也是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期。基础知识在高考中所占的比重很大，所以必须把这两年的基础知识补上，避免高考时这些知识变成失分点

二、二轮复习：综合能力突破时期

1.进行典型题训练，提升实战能力。高考黄金定律二就是典型题法则，其实如果我们把高考的方向把握准了，高考的出题模式弄清楚，我们在平时的学习会很轻松。

2.构建知识体系，进行专项练习。体系是综合的根本，专题是提高的保证。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、信心，所以必须加以克服。

3.形成考试体系，训练解题思维(迅速做题技巧训练)。

4.当前阶段的几种常见备考方法指导。

三、三轮复习：

1、调整心理状态

2、树立正确的高考目

标

3、检验复习

【班型介绍】

1.一对一专属定制（1人）

2.小班（2-8人）

3.中班（10-15人）

4.大班（16-20人）

高考旨在帮助所有学子实现自己的目标，考上理想的院校，并为这一目标而努力奋斗！我们相信较后的胜利不是只属于一直遥遥领先的人，而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人，高三学生只有树立了正确的目标，调整好心态，并借助好的学习的方法，来赢得成功！

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冲刺高考阶段大多数考生存在的误区

误区：长板短板

多数学生都有自己的优势学科与劣势学科，即长板和短板。很多人不能正确处理二者关系。突出表现：一是劫长济短。机械地生搬硬套木桶理论，（木桶理论是指一只木桶能盛多少水，并不取决于较长的那块木板，而是取决于较短的那块木板，也称为短板效应。）把时间和精力都集中于补短，结果得不偿失。二是扬长避短，一味任性地把时间和精力都集中于扬长，结果长者很难再长，短者却越来越短。因为，高考录取是总分为王，因此不宜用“木桶理论”，而要用“线段理论”，即板块之和拼接而成的线段越长越好。

建议：不要偏科，不要劫长济短，也不要扬长避短，而是要扬长补短。

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