磨子桥高中假期家教

　　【全课学补习教育初中班型】

　　VIP1对1--精准补习，全方位照顾到学生科目薄弱项，查漏补缺，提升更有效。

　　多人小班--名师多对一，在老师讲授题型之后，学生之间互相交流，互相提升。

　　辅导时间：

　　随到随学，根据每个学生的具体情况制定学习计划。

　　辅导目标：

　　针对孩子进行辅导规划，各科合理搭配，使孩子在辅导期间得到全效提分

的同时，也让家长放心

　　【全课学补习教育特色课程】

　　基础巩固课程:

　　基础知识占考试内容的70-80%，是拿分的关键，全课学补习教育针对学生基础不牢问题，推出系统分析法，总结细化各个基础知识点，结合学生自身情况，帮助学生们加深记忆，巩固基础，拿到该拿的每一分。

　　解题思维训练课程：

　　针对相同题型不会变通的学生，全课学补习教育总结归纳各种典型题型，形成一套科学有效的题型库，帮助学生快速掌握解题规律，理解解题思路!

　　纠正偏科课程：

　　引导学生正确认识薄弱学科，排解不愉悦的心理体验。同时，激发学生对自身"弱科"的兴趣，锻炼学习意志，发挥"强科"之长，从根本解决偏科问题。

　　应试模式训练课程：

　　应试心理素质在一定程度上决定了成绩的好坏。全课学补习教育制定个性化答题方案，引导学生形成习惯性应试备战状态，以应对各种考试。

　　初中生学习方法指导：中学生学习的习惯

　　1、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，市教委规定对学生实行量化作业，它的落实，一靠检查，二靠老师良心，老师要从学生实际出发，只有常规量的学生可以接受，学生才能适应教育。浙江书生就特别强调这点。

　　2、错题集的习惯每次考完之后，90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了吗，这次弥补30分，下次弥补40分，这就是伟大的成绩。找到同类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

　　3、、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。