温江初中培训辅导班

　　【全课学补习教育初中补习班型】

　　全科辅导班

　　1.课程设置方案：

　　此课程适合普遍学员。以历年中考大纲为主，结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找到学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强例题训练，稳打稳扎，整体提升。

　　2.个性辅导方案：

　　查漏补缺帮助学生快速建立系统化知识体系。帮助学生快速建立系统化知识体系

　　温故知新找到规律，注重旧知识重温习，勤练习，轻松熟记重点知识模块。

　　制订计划制订计划，劳逸结合，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。

　　课程点拨课程点拨，认真作业，强化训练，强化巩固记忆效果。

　　【全课学补习教育优势】

　　1.专注中小学“1对1辅导”

　　多年办学积淀，专

注中小学1对1辅导，针对孩子的薄弱知识点定制个性化学习方案，缺啥补啥，快速提升。

　　2.教学紧扣考纲考点

　　紧扣教学大纲，抓住考什么和怎么考，孩子不必苦刷题，让提升事半功倍。

　　3.独创SEC教学体系

　　学前测评-辅导方案制定-课前课后、考前考后无缝跟踪教学。教学过程全透明，教学质量全掌控。

　　4.教师均有5年以上教学经验

　　严格筛选教师，并且学生入学前免费试听，选出最契合自己的老师，中途有任何问题可无条件更换老师。

　　初中关键时期：学习应注意的几个问题

　　一、衔接着重培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：

　　1、第一，培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。因此，这一点尤为重要，我们需要克服初中二年级时缺乏对题目考试的重视，快速浏览一下急于写作的不精确方法，了解题目的条件和要求，同时也要注意t.AP主题的隐含条件。之后再去着手做题。

　　2、培养怎么处理会做与得分的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对(本文来源网络，无法核实出处如有侵权请联系小编删除)而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和计算 也就是过程的书写， 会做的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是容易粗心大意的学生，用心书写过程，改变自己的"重思路，轻步骤，不计算"的不良学习习惯。