【全课学补习教育初中班型设置】
分层教学,用不同方法让学生找到适合的进步方式。
特色班型--根据学生的学习情况,制定专属的教学方案。
1.一对一
专注中小学生课外辅导,课程根据学生的学习成绩及学习能力,安排专职教学团队与心理咨询师对学生进行一对一的专项辅导。
2.精品小班
确立学生的学科薄弱点,制定学习方案。教师课余免费陪读答疑,为同学营造良好的学习氛围。
【初中各年级课程】
初一:语文 数学 英语
初二:语文 数学 英语 物理
初三:语文 数学 英语 物理 化学
为什么要安排课程培训?
1.梳理学生的复习模式,帮学生跳出题海局限,以摆脱复习时的误区
2.规范学生备考的方法,帮学生掌握答题的技巧,以消除考场上的茫然
3.规划学生的学习方案,帮学生巩固学习成绩,学习之路才能稳步向前!
【课程介绍】
知识点回顾:对上节课的知识点进行复习,常常以问答的形式进行
知识点讲解:将要讲的内容按照知识点进行划分,主要是帮助学生学会知识点,在了解的过程中,通过练题进行掌握,使学生不会因为知识点太多而学起来困难。
课堂练习:对知识点进行训练,题型紧扣知识点,针对性强
课堂总结:对学习的内容,知识点,解题技巧进行总结。
初中生做作业的意义
做作业的意义至少有四条:
首先,它可以检查自己的学习效果。如果做作业很顺利,从一定程度上说明预习、听讲和课后复习的效果是好的。反之,则说明对知识并没有真正掌握。因此,通过做作业可以发现问题,以便及时补救。
其次,可以加深对知识的理解。通过做作业时的思考,可以把混淆的概念搞清楚;把事物之间的联系找出来;把公式的变换搞熟练,总之,有利于把书本上的知识转换成为自己的知识。第三,可以培养思维能力。作业中提出的各种问题,必然会促使自己积极思考。在分析问题和解决问题的过程之中,不仅使自己学会运用新学到的知识,而且也培养了思维能力。
做作业可以为总复习积累资料。因此,做完作业后,不应当把它一扔了事,而应当进行定期的分类整理。复习时,翻阅一下这些记录,看自己平时“劳动汗水”的作业,既方便省事又印象深刻。
初中生做作业的基本过程
审清题意。题意是做作业
十分重要的一步。拿到一个题目,首先判断它属于哪一类,难易程度如何。要逐字逐句把题目默读一遍或几遍,对题目中每一个概念,每一层语法关系,每一个关键的字、词,乃至每一个标点符号都要搞清楚。要做到这一点,除了要求语文功底较好之外,还要对本学科的专用术语、字母代号的意义以及公式、法则、定理、定律等十分熟练。同时让自己的思路顺着题目的路线思考。通过思考,准确透彻地理解题目的意思,分清已知条件有哪些,题目要求的结论是什么?