龙泉驿区暑假一对一老师

　　全课学补习教育教育初中课程安排

　　全课学补习教育教育专注中小学辅导，全课学补习教育教育多年来，艰苦磨砺，秉承“让学生爱上学习，不仅学会，更要会学”的教育理念，从快乐学习出发，让学生学起来更轻松，学得舒心，家长放心，成绩提升更有效!

　　【全课学补习教育初中补习重点】

　　初一中小衔接

　　重引导，防偏科

　　全面掌握学生小学升初中以后的知识衔接，以及心理变化，正确引导学生的学习习惯，预防偏科。

　　初二查漏补缺

　　建体系，查薄弱

　　掌握学生初一一年来的学习情况，着重补习弱科弱项，察觉学生的心理变化，正确引导学生的学习习惯。

　　初三阶段备考

　　提弱项，备中考

　　分阶段教学“基础巩固”-“专题提升”-“点睛提炼”-“基础回归”-“冲刺突破”，全力备战中考。

　　【全课学补习教育总结初三学生四种常见的学习问题】

　　1.基础薄弱：

　　初一、初二基础没打好，做题就频繁出错

　　2.效率低下：

　　缺少有效的学习方法，解题没效率

　　3.生搬硬套：

　　对各科知识点理解得不透彻，不懂得举一反三

　　4.粗心大意：

　　知识点掌握得不牢固，考试总是粗心丢分

　　【全课学补习教育总结初三学生学习难点及提升关键点】

　　全课学补习教育精选初中毕业班导师，丰富教学经验!

　　1.初三年级特征：

　　到了中考冲刺的阶段，同学之间成绩差距较大

　　2.初三学习难点：

　　新课任务差不多完成，节奏加快，学习压力就骤然加大

　　3.初三提升关键：

　　如果有漏洞，就及时补救，如果有知识断层，必须全力将它补齐

　　初中同学一定要做好学习管理

　　难题管理——会溯源

　　一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。