附近课外补习

　　全课学补习教育教育专注于中小学文化辅导

　　全课学补习教育——专注做中小学文化培训，全方位多角度对学生进行课程辅导，在最短的时间实现成绩的提高!

　　辅导方向：

　　小学

　　课程内容

有培养学习兴趣转向系统化学习，从具体思维向抽象思维过渡，记忆、理解、思维、表达能力的综合培养很关键;由被动开始向主动吸收知识转变，学习风格初步形成。

　　小升初

　　合理规划一年的学习生活，培养正确的学习习惯和学习方法，注重学习效率，以便良好的适应初、高中的学习。

　　初一

　　建立阶段性目标培养良好学习习惯，强化细节意识，提早清扫清新旧知识“断点”，适应不用阶段的学习。

　　初二

　　对学习方法进行有针对性的调整，明确学习薄弱点和学习目标。培养良好的学习习惯。

　　初三

　　章节板块梳理，指导复习策略与备考技巧。重点难点专项突破，把脉知识点。

　　高一

　　衔接初中，为高二高三夯实基础，建立阶段性目标，培养良好的学习习惯，强化细节意识。

　　高二

　　承上启下。对知识储备、学习方法进行有针对性的调整，明确学习薄弱点和学习目标。

　　高三

　　人生关键期，三轮复习，综合演练，把握高考趋势，解读考纲，拓展解题思路，树立信心冲刺高考。

　　4大热门课程，成绩稳步提升!

　　夯实基础课程

　　知识体系环环相扣，基础不牢，何来进步，次课程针对基础薄弱，知识点欠缺多的学生。

　　同步巩固课程

　　以课本为主，查基础补要点，整体串联知识点及应用。并查心态补惰性，树立正确学习意识。

　　强化拓展课程

　　帮助学生自我诊断，明确阶段目标，挖掘潜力，突破瓶颈，获得进步。

　　考前冲刺课程

　　重难点归纳，错题漏题总结，知识点预测，激发潜能，取得好结果。

　　初中生课前预习的重要性

　　1、预习可以提前消灭听课中的“拦路虎”。通过预习，必然会有部分内容弄不懂。为什么看不懂呢?原因很多，其中一个原因是没有掌握好有关的旧知识，也可以说没有掌握好新课的预备知识。预习就象“火力侦察”，可以发现知识上的薄弱环节，在上课前迅速补上这部分知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样，在学习和理解新知识时就会很顺利。有的学生之所以听讲效果差，有一条原因，就是没有准备好听课前所必需的旧知识，从而给听课带来了各种困难，很难做到当堂理解。结果上课时间被白白浪费。而预习，就可以避免这种被动局面的出现。例如，课前预习到初一数学《一元一次不等式和它的解法》一节时，书中有这样一段话：“解一元一次不等式就是求这个不等式的解集的过程，它的一般步骤与解一元一次方程类似，但一定要注意当两边都乘以(或除以)同一个负数时，不等号的方向必须改变”。如果不预习，上课时老师又不复习一元一次方程的解法，直接讲“两边都乘以(或除以)同一个负数时，不等号的方向必须改变”的内容，有的同学就会听不懂。如果停下来，去问同学或查书，就会耽误了听课，结果，一步掉队步步掉队，再听也接不上了。这节课可能弄得心烦意乱，毫无成效。如果在预习过程中及时补上旧知识，上课听讲，接受新知识就会比较顺利。