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全课学补习教育思维导图学习方法：
考生共同的学习难点是老师讲解听得懂，考试做题一摸空，而出现这个问题的根本原因是没有做题思维，只有讲解思维，所以你的思维决定你的分数有多高，决定你的做题有多远。
全课学补习教育独立研究开发的思维导图学习法，通过网络一体式教学，帮助学习整理知识体系，理清知识间的联系，使学生清晰的理解记忆和运用知识点，学会思考个做题。
思维导图学习法带你走出做题困境，基础再弱的学生也能学得快，让你在有限的时间里徜徉题海，赢得未来!
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一、精品VIP一对一
二、3-6人精品班
三、6-10人大师班
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【 班型选择 】 根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排最适合学生的班型，个性优势组合，让考生快速展开复习!
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高考复读生理综答题时间分配及注意事项
易不轻视，难不畏惧
在试场中可能遇到两种情况：一种是看到试题比较简单或者比较适合自己的胃口而特兴奋，此时千万不要得意忘形，失去了警惕性而粗心大意，要知
道在你感到比较简单的同时，也可能大多数考生均有此感，那就意味着谁细心谁就能得高分。有时看起来特别容易、熟悉的题要是改变了关键词或条件，也易出错。
另一种情况是看到试题比自己想象的难度大，则应注意不能丧失信心，要明白试题对所有的考生都一样，你觉得难，别人也绝对不会感到轻松，在这样的情况下，谁能沉着地思考，谁就能得高分。要静下心来，采用基本方法，按部就班地审题、作图、深入分析，有些看似困难的题就能迎刃而解。特别是信息题，信息量大，文字长，要善于抓住提炼有用信息，这些题目大都属于“高起点，低落点”，所用到的解决问题的办法一般比较简单。
考场上切记：“人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。”
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