贵阳高三封闭全托辅导班

　　课程详细介绍

　　【高考一对一辅导课程】

　　1、考试大纲讲解：全方位分析高考考试大纲规定和考试说明，科学研究掌握往年出题规律性及考试真题遍布占比。

　　2、专业知识整理：整理专业知识多元性产生系统化、清晰化的思维脑图方式，快速提升解题高效率。

　　3、考试点分析：精确考试点內容解读，围绕教学规定，典型性题目分析，侧重提炼出及小结。

　　4、考试真题应急演练：

　　(1)分控制模块、分考试点、分题目选编应急演练;

　　(2)系统软件应考仿真模拟，选择认可度高的考卷开展应急演练，从解题方法、考题心理状态视角总体提升学员应考工作能力。

　　讲课周期时间

　　课程時间灵便，可依据学员具体情况明确授课時间。周期时间可融合学员本身学习培训情况、急需解决的难题分清主次、老师的提议等别的要素，开展分配调节，务求在*合理的時间内，保持考试成绩的最大幅提高。

　　合适目标

　　【高中三年级学员】基础专业知识把握输通;考试成绩急需提升提高;查缺补漏前后左右对接;高分数冲刺优中拔优;把握优良学习的方法。

　　课堂教学特点

　　1对1课堂教学个性化计划方案

　　依据学员的要求、学习培训现况和总体目标，组成专业知识控制模块，选择难度系数适合的题型，制订个性化的课堂教学计划方案及教材，实行一个学员，一套课堂教学计划方案，对症治疗，击败短板。

　　時间地址随意灵便

　　随报随上，授课時间随意灵便，父母可依据具体情况挑选*佳授课時间。学无际，乐随身。随时给您*好的辅导服务项目。

　　提升孩子学习的主动性

　　填补了教学课堂不够，处理了学员因跟不上学校课程学习缺失学习培训主动性的难题;一对一课堂教学，给学员订制归属于自身的学习规划，快速提高考试成绩;突显学员的行为主体、个人影响力，将学习培训系统进程优化到孩子学习成才的每一个关键点。

　　师资力量配置

　　技术专业老师一名——为学员制订个性化学习培训计划方案、正确引导学员进行课程补习。(注：学员可自身选择喜爱的教师，或依据学员的具体情况由席文教师强烈推荐);

　　职业班负责人一名——承担监管学员教学情况、系统进程，及其学习效率的检测;承担学员课程的分配融洽及暂时性难题的处理。

　　高考语文课复习计划

　　1、知己知彼：从历年考题的不正确中认识自己看一下自身把握了哪些，哪些也有缺点，哪些要重中之重备考，重中之重训炼。认识自己的方式是给自己编一本错题本，你能从历年考题的不正确中认识自己，还可以根据做各种各样难度系数不一样的训练察觉。

　　2、欲死欲仙：不可以忽略记诵背诵等死时间注重四个不太有寓意的字：欲死欲仙，就是说要下一点苦功夫。但是假如方式不对头，即便狠下功夫也总是很忙碌，結果劳而无功。这称为下了时间不一定取得成功，不下苦功则必定失败。一百天時间说长不久 ，说短不短。假如能有方案地灵活运用，彻底能够 迈进一大步。

　　目录织网找缺点的全过程，自身就是说狠下功夫的全过程，互联网织好啦，表列出来啦，那麼该记的还要记，该背的还要背，该练的还要练，该写的就写，它是个死时间，他人是没法替代的。例如文言文这一块，古时候的文学家著作文章等基本常识，要按时期、体载、创作者，由总体到部分，融合课文朗读，仔细认真地开展备考。

　　考试试题不容易超过这一范畴。不必小瞧这

一分3分，考试分数就这样一分一分加起來的，并且这种看起来零星的专业知识会转换为工作能力，进而使你一直在回应大题目时恍然大悟。由于许多 题型看起来是工作能力题，实际上還是背记题。也有古语100好几个虚词，20好几个实词必须一个个记。非常是课文朗读下边的注释，更要一个一个记，该默的课文朗读名言还要一句一句紧紧记牢，并会背诵。