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教育高考冲刺课程
教育,专注于做高三学生文化课冲刺补习,我们秉承一切以学生为主,致力提升学生学习,帮助学生完成学业梦想。
教育拥有先进的教育理念和专业的“DSE”教学系统,为学生提供个性化的学习计划和有针对性的教学方案,挖掘学生潜力,释放潜能,对每位学生真正的做到“认真负责、专业专注”。
辅导班型:
1、VIP一对一(1人)
2、精品小班(3-8人)
3、校冲刺班(10-15人)
4、大师班(30人左右)
辅导原则:
细讲简单容易得分的内容;细讲占分较多的板块;
细讲应试的心态技巧和答题策略;细讲高考常考知识点!
开设课程:
文科生:语文、数学、英语、文综(政治、历史、地理)
理科生:语文、数学、英语、理综(物理、化学、生物)
特色:
学情分析:针对每位学生定期做学情分析,找到阻碍进步的原因,然后改正克服,达到有效提升。
制定目标:结合学生的学情分析,制定阶段性目标和长远目标,正确认识自己,正确面对目标,快速提升。
制定方案:根据学生的学习目标,制定针对性个性化的专属辅导方案
匹配教师:以学生为主,选择较适合学生的老师授课。
特有服务:课前、课中、课后,每天12h解答学生疑难知识,及时解决掉学习困难。
成长方案规划:为每个学员规划脱离一对一,强化学习、养成自觉学习的成长路径。
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高考冲刺如何提高数学一轮复习效率
分析试卷:将存在问题分类
每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类,可如下分类:
第二类问题---似非之错。记忆的不准确,理解的不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;较好遍做对了,一改反而改错了,或较好遍做错了,后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。弄懂似非“似是而非”是自己记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活的内容。这表明你的数学基础不牢固,一定要突出重点,夯实基础。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念,在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法;当然数学的学习要有一定题量的积累,才能达到举一反三、运用自如的水平。
第三类问题---无为之错。由于不会,因而答错了或猜的,或者根本没有答。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。力争有为在高三复习的较好轮中,不要做太难的题和综合性很强的题目,因为综合题大多是由几道基础题组成的,只有夯实了基础,做熟了基础题目,掌握了基本思想和方法,综合题才能迎刃而解。在高三复习时间较紧的情况下,较好阶段要有所为,有所不为,但平时考试和老师留的经过筛选的题目要会做,要做好。