都匀美术高考文化课集训

高三全日制高效课程安排：

在，有着N个老师对一个学生的教学模式，学生成绩不提高？那绝对是不可能的，学习管理师、学习进度规划师、每一科学科教师、心理辅导老师，一个多方位教学体系，确保每一位学生在短时间内，战胜高考！

学生入学的测评、私人专属定制学习规划方案

学习测评确定自己的目标分数，计算出入学成绩和目标分数分差值（根据学生自己的情况和理想大学、理想

专业，结合历年的高考各个批次的分数线，和学习管理师一起确定自己的目标大学，找到分数的差值，制定专属学习计划）。

制定学生的学习计划

根据学生（测评后）的情况，和所涉及到的知识、方法和理解能力，加上结合任课老师给的建议和意见落实每一步计划。

分解每科的目标分数

结合学生的学科特点和学生的学习情况，学习规划师帮助学生找到各科分数的“该增长的分数”。

落实每一步学习计划

已经定制了达到目标的大计划，现在详细的制定缩小分差值的学习计划，将计划细化到每天、每周、每月，以时间为单位把若学科、坏的学习习惯一个不剩的击破。

教育用独特的个性化教学，让学生快速有效果！

教育告诉你：高三学生应该养成的习惯

切磋琢磨的习惯

　　《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。

总结归纳的习惯

　　每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。