毕节美术高考文化培训基地

高三艺术生文化课程

戴氏教学实力及经验

1入学评测、查漏补缺、准确定位

2担责教学、制定目标、定向辅导

3根据测评结果过，定位学生水平

4按照学习进度，进行分班授课

5确立目标，制定学习规划方案

6周、月测试，试卷分析，确保学生进度

7早自习，抽查学生知识掌握情况，巩固知识点

8每日晚辅，跟踪解决学生当日知识点遗漏点

9各阶段同步诊断考试，了解学生真实水平

10针对薄弱项，专项突破，定向授课

11高考技巧训练，减少失分点，把控考试时间

12考前心理调整，以佳心态面对高考，保证发挥

封闭式教学，军事化管理

时间管理

全托管教学，科学严谨的教学方案，严格按照时间规划表来规范学生作息时间，合理充分的利用每一秒时间;

教学管理

采用戴氏独创的DSE教学法，数千位一线教师亲自执教，根据学生情况，打破常规教法，改变固定思维;

生活管理

每位学生配备一名独立于教师的学业管理师，24h跟踪服务，解决学生后顾之忧，全身心投入到辅导学习中，消除外界打扰;

知识管理

根据考生基础薄弱的特点，打造全新教学模式，塑造简化版知识体系，系统化梳理思维导图，达到短期内迅速的效果;

心理管理

学生普遍对自身学习信心不足，重塑自信，点燃学习热情，心理咨询专家，根据学生心理不断沟通，助其勇闯高考大关;

未来管理

为家长定期提供专业知识讲座，打造良好家庭教育环境，考后戴氏专家免费为学子提供志愿填报服务，选择适合自身的大学;

戴氏教育告诉你：艺考生高考失败的原因分析

艺考生高考的80%的失败原因，不是因为专业课没过关，而是因为文化课没过关。当众多艺术生费了很多精力与时间过了专业课这一关后，却顾此失彼，文化课成绩成为他们进入艺术高校的一道更难的门槛。一些

志在中央美院、中国美院、中国传媒的艺术生复习一年又一年，大多是因为四五百分的文化课而挡道了。

一、先问一声自己，你有危机意识吗？你是否认为只要专业课过关了，文化课就可以轻松过关。其实，你必须知道，文化课也许是你更为“薄弱的环节”。毋庸置疑，很多艺术生在学习了一段艺术专业之后，长时间地不接触文化课，大脑当中已经没有文化课的概念了，进了文化课班听课，如听天书，如坠五云之里。

二、艺术考生的比例甚至说文科生的人数在逐年增多，造成文科生的*越来越难。我省2009年普通高校艺术类考生共报考103086人，比2008年的98456人增加4630人，增长4.7%。累计考试人数将达到124852人次。09年艺术类本科录取26112人，是报考总人数的25.3%，专科录取27217人。