习水编导文化集训学校

高考全科补习高效课程

高考全科补习个性化辅导，因材施教，让学生的学习更高效。事实证明，个性化辅导让学生学习更有效，来，学生不再为高考考高分，上好大学而烦恼！

全科补习班型：

1、一对一专属定制（1人）

2、小班（2-7个人）

3、中班（8-12人）

4、大班（13-25人）

高考全科补习安排：

1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。

2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。

3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。

4、真题演练：

1）分模块、分考点、分题型汇编演练；

2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。

一周一小考，一月一大考，根据学生掌握情况，实时调整复习计划，精细分层。定期试卷分析，找准学生存在问题，各阶段突破，达到目的。定期考试训练，模拟高考现场考试，让学生适应考试氛围，成为站场型选手，不畏惧高考。

选择，为千万高考生保驾护航

高三学生寒假怎么提高如何有意义的度过寒假

1、科学规划劳逸结合

所谓“凡事预则立，不预则废”，高三学生在寒假伊始就应该给自己制定一个科学、可行、高效的学习计划和目标，并严格付诸实施。

同学们可根据较好轮总复习及市质检的情况，查缺补漏，扬长避短，明确每科需要学什么和弥补什么，列一个学习时间表，把学习计划具体到每个小时。以1小时为一个时间段，1门课1小时，每天都把六门学科过一遍；也可根据自身情况每天安排3科，保证每天6小时有效学习时间。同时，每天晚上对自己当天的学习情况作梳理和反思，若发现有一些计划当天完成得不够好，第二天就要及时调整和弥补。

在作息时间方面，尽量与上学期间保持一致。有些家长心疼孩子，让孩子睡到九点、十点，结果孩子的生物钟混乱，学习效率低；高三下学期开学后又要重新调整生物钟，往往导致听课效率低下，很难适应高三下学期快节奏的学习生活。

2、梳理知识提高能力

近年高考命题趋势是从“知识立意”到“能力立意”。较好轮总复习已结束，学生应在查缺补漏、夯实基础的同时，通过寒假的训练，提高学习的能力，为二轮复习做好准备。

经过较好轮的总复习，高三学生必须学会梳理好自己的知识框架，串联起每个科目中的知识点，抓住逻辑脉络。较好能够做到看着目录，将每个学科高中以来所学的一切有条理地梳理下来，形成自身的逻辑思维图。

同时，建议每个学科都应该整理一个错题本，以便能更有

效地复习，尽量避免犯相似错误。而且，对于需要背诵的科目，并非背过一遍就行，应遵循记忆的规律及时巩固，以取得较佳效果。