补习贵阳高三

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小学特色班

【幼升小实验班】幼小衔接课程，识字、认数、英语基础教学。专为幼小儿童定制，全面培养孩子的学习兴趣，让孩子小学学习不掉队！【2-5年级择优班】查漏补缺、方法引导、个性培优、改变学习思维角度，突破学习瓶颈。适合各个年级的学生暑假收心和培优学习。

【6年级择校班】专题集训，突破重难点。快速拔尖，提升应试能力。针对不同学习的学生，超越自我，冲刺四七九、两外等校。

初高中特色班

【初一/高一】吃透教材、串联知识网络

、夯实基础、查漏补缺、超前学习，强化解题方法和技能，为中、高考打下坚实的基础。

【初二/高二】重点、考点精讲精练，拓展广度深度，加大题型难度，着力培养。为考上重点高中/大学打好基础。适合中等及中等偏上的学生。

【初三】难题精讲，强化应试考试经验。针对四七九中自主招生和成外、实外直升考试进行集训，专注尖子生的升学计划。

【高三】高三毕业班学生，知识梳理、题型整合、考点强训，剖析历年高考试题，演练压轴题型，培养高考优秀苗子。

收心同步班

【小初高全年级】

从心理上调整各年级学生的“假期综合症”，帮助学生提前适应本学年学习节奏并尽快“收心”，为学生学习不掉队打下坚实基础！

教育小初高同步辅导杰出老师授课查缺补漏担责教学

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教育告诉你：背诵课文的技巧

1、抄诵法

俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；较后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

2、时空法

记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

3、人物法

记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

4、情境法

创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

5、情节法

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了

6、延伸法

背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会较好句，背第二句时把较好句带上，背会较好二句，背第三句时再把较好二句带上，如此延伸，直到全篇

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