学大教育可根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习特别薄弱的科目或者不明白的知识,并且能够使孩子更加集中精神,效率更高,所以提分快!
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面对高中众多课程压力,我们要保持良好的心态,并且培养良好的学习习惯。学大老师针对高中数学给予以下几点意见。
学习习惯对学生数学成绩的影响起决定作用,因此,大家要注重培养良好的数学学习习惯。学习习惯的养成重在平时,贵在坚持。同学们应从以下几个方面着手。
课前预习,提高针对性
课前预习能够提高听课的针对性。对于预习中涉及的旧知识,进行回顾和查漏补缺,对所学新知识产生疑问,激发好奇心,从而在听课中重点解决预习中的疑难问题。同时,预习还能培养大家的自学能力。
上课专心听讲,提高课堂效率
听课要专心致志,精力集中。重点解决预习中的疑问,及时回答老师的提问,培养思考的同步性。特别要注意老师讲解时强调的数学思想和数学方法。多问为什么要这样思考,这样的方法是怎样产生的。一些喜欢我行我素的同学,上课看资料或做题,下课借别人笔记抄,更有甚者上课经常开小差,课后再花气力去弥补,这些做法只会事倍功半。高中数学与初中数学就是不一样,知识和能力上都有很强的连贯性,有的还有一定坡度。如果不用心听课,或者时而听,时而开小差,那么效率可想而知。
记好笔记,总结归纳提高
记好笔记并不是把老师讲课的内容全盘复制,因为这样做会跟不上老师的节奏,从而无暇思考,影响听课效率。同学们需要记的是一些典型的例题,关键的方法,重要的数学思想。
精做习题,提高解题能力
有些同学认为,上课专心听讲,记好笔记就够了。其实,高中数学必须通过大量的习题训练,在做题中提高自己的思维能力、计算能力,从而达到熟练解题、举一反三、触类旁通的作用。