遵义南白中学高考改革复读-高三复读报名时间

　　全科学高考高考复读补习中心

　　【课堂教学特点】

　　全方位分析高考学科，以考纲为系统总线，对于学员开展合理补习，讲析高考考试点，重中之重，难题，更对难度系数大的题目开展攻克，让学员看到题就会有答题构思，真真正正的做到对每一年的出题分析精确，不忽略一切一分。

　　【课程设定】

　　高考全托班、高考全日制教育补习班

　　【师资力量设定】

　　由优秀老师、杰出班负责人、技术人员建立的技术专业课堂教学精英团队。让学员承担科学研究和系统软件的教育，使学员在学习培训的全过程中健康成长。

　　【课程分配】

　　保证抓基础、考试点、重中之重、难度系数等层面，认真落实，推进基础，加强高考题目，调整孩子学习情况。

　　【讲课服务规范】

　　1、网上咨询或电話联络，到学校考察，开展评测，掌握学员如今的学习培训水准，挑选班型。

　　2、因人施教，订制合适学员的学习培训计划方案。

　　3、签订合同，学校立刻创建学员的入校补习档案资料。

　　4、根据学员的教学情况，挑选合适的老师，灵便分配课程時间。

　　5、全线跟踪补习，按时与父母沟通交流，协助孩子学习工作能力进一步提高。

　　复读生应考心理状态调节：两方向与三大留意

　　一、塑造适合的总体目标复读生要清晰自身的起始点，搞清楚不一样层级的复读生高考提高的室内空间都是不一样的，依据这种为自己塑造总体目标。这一总体目标一定要合适自身，不必太过追求完美自身，不然全部“高四”全过程，会一直处在消沉与不成功的情况。

　　二、学好缓解压力

　　来源于社会发展、家中、学校等各层面的工作压力，常常压着复读生抬不起头来，这时候还要学好自身缓解压力，实际说，就是说要学好发泄和迁移心态及其自我安慰。

　　1、尽早摆脱黑影　复读生应当了解到，不久完毕的高考无论考试成绩怎样，都早已过去，要尽早摆脱之前的黑影。基本上每一年常有复读生，自身素养非常好，学业成绩也非常好，但因为精神压力过大，而危害了考题充分发挥，没缘理想化的学校。但也是一部分同学们由于精神压力小，平常不很优异，高考却令人另眼相看。

　　2、正确看待平常的考题　复读全过程中，各种各样许许多多的考题会接踵而至，每一次考题常有发展是不太可能的，复读生要学好正确对待平常的考题，要根据考题查验专业知识的把握与应用状况，立即查缺补漏。自打到了高四，许多复读生就杜绝了体育场，实际上在这时候，更要学好迁移心态，用打篮球、听歌等游戏娱乐方式，来迁移自身的心理状态抑郁。

　　3、要适度的开展自我安慰　许多复读生于复读全过程中，经常猜疑自身的复读是不是必须，担忧复读一年，高考成绩反倒降低，奢侈浪费青春年少和活力。这时候，还要学好自我安慰：一切一种挑选都是有风险性，要是自身拼搏过，就无须在乎結果，要主要表现出一种空气与潇洒。