![](/images/pxt/152.jpg)
全科学高考采用“N对1”模式,各方面老师能够在整个辅导过程中,看到学生的各种细微变化、学习进步情况以及生活、身体等各方面的各种状况,从而调整自己的教学、管理办法,更好的实施履行"因材施教"。
【全科学高考教学风格】
名师教学严谨有序,课程排布松紧结合,讲课张弛有度,能够激发学生潜力,提高课堂效率。常与学生沟通交流,了解学生的心理变化,在教学中辅以心灵的纾解,从内在引导学生调整至学习状态,保证学习的效率。
【全科学高考理念】
教育学生,要多一点耐心,多一点鼓励,多一点平等,多一点沟通。
【全科学高考总结影响学习的“三力”】
1.学习能力:包含学习效率、注意能力、预习能力、理解能力、判断能力、观察能力等,关键是学习是否有效。
2.学习毅力:包含心理素质——学习意志和价值观,坚持有多强,理解有多深,坚持有多强,学习就能持续多久,核心就是学习毅力。
3.学习动力:包含学习动机、学习兴趣、学习目标,学习动机越大、兴趣越浓、目标越强,学习动力源就越大。
【全科学高考优势】
1.效果好:全科学高考历届学生高考成绩基本都达到预期效果
2.管理精细:严格执行精细化管理流程,从量的积累到质的飞跃
3.服务贴心:全科学高考老师把所有来求学的孩子都当成我们自己的孩子
4.口碑好:全科学高考一半以上的学生都是来自学生和家长的推荐
5.师资强:全科学高考教师都是有5年以上教学经验的教师。
高考生如何提高文综成绩
高三提高文综成绩的窍门
一、使你的答卷成为能够得分的答卷
文科综合阅卷的第一天通常是分成若干小组进行试阅,这样就有相当的一批答卷将作为试阅卷经受考验。在试阅卷过程中,能够得分的答卷一般有以下几种情况:
1、考生答案虽然与参考答案表述不完全一致,但意思大体相同。
2、考生答卷虽然与参考答案表述完全不一致,但逻辑严谨,论证周密,无知识性错误,有一定的创新意识,且能够自圆其说,与题意相吻合,符合“加分”条件。
3、考生答卷除完全与参考答案规定相符,还能在参考答案之外,作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际。
4、考生答卷书写整洁,思路清晰,虽然只有少量的符合逻辑的表述,但可以酌情给分。
5、考生答卷规范,秩序号清楚,回答重点突出
二、第一印象很关键
文科综合阅卷进入第二天,阅卷老师的阅卷速度明显加快。由于只批阅一道题或者一问,故试题答案已经烂熟于心。通常,阅卷老师在试卷阅卷框里签名的同时,就已经在浏览考生的答卷了。这时对考生而言,树立第一印象至关重要。阅卷老师在迅速确立对一份答卷的印象时,一般会将考生的答卷分成好、较好、较差三个层次,并马上按相应的层次给出大致分数,在具体阅卷时略作调整。这样,阅卷的可信度和准确度将大大提高。对考生而言,树立良好印象的关键是自己的答卷必须有好的开头和完满的结尾。