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大耳教育_2021暑假i班全面招生中!

成都高三补习中心

2021-10-26 23:04:30 阅读:207 来源:大耳教育 标签:成都补习中心


  高考补习教育

  【高考补习教育班型】

  1.高考全日制冲刺班:

  年级特性:高三全力以赴冲刺高考!

  学习难点:先要构建知识体系,不留知识死角,重点把握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧。

  提分关键:强化高考热点、重点突击、大量练习、提高解题速度;遇到“高原现象”,重在调整自我。

  已开设科目:数学、语文、英语、文综、理综。

  2.同步辅导班:

  适合学生:基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好;学得快,学得好,吃不饱。

  上课频率:每周1-2次课,平时课后辅导效果最佳

  预期效果:同步学习,梳理每周疑难点,巩固基础

  3.基础强化班:

  适合学生:考试不理想,过往知识不扎实

  上课频率:每月15次课,在周末辅导效果最佳



  预期效果:假期集中梳理前两年核心知识点,补齐之前知识短板,让学习不掉队

  4.专项辅导班:

  适合学生:清楚学习问题,专项补齐短板,突破提分瓶颈

  上课频率:每月5-10次课,短期按模块集中辅导

  预期效果:深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点

  5.冲刺辅导班:

  适合学生:基础比较好,考前技巧性冲刺

  上课频率:每月5-10次课,短期全面辅导

  预期效果:全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破

  高考物理实验题复习策略

  实验是近年来高考考查能力的主阵地之一,出题讲究“新颖、变化、灵活”,实验题得满分是挺不容易的。复习实验,课本要看,课本上的实验是高考实验题的祖宗,是命题人编制新题的出发点,课本上的规定实验搞不清,不可能考好。但只看课本实验是不够的,为了适应高考实验命题的“新颖、变化、灵活”。要做一些近年的高考的实验题,以适应其出高考题的命题方式。高考中提出问题的高度和角度与课本的差别是很大的。没有见过高考的“市面”,是考不好的。

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  • 诊断问题

    先诊断后上课,
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  • 规划目标

    结合测评结果,
    分数差距制定阶

  • 匹配师资

    根据学员情况,
    匹配筛选出更适合孩子的老师

  • 跟踪辅导

    课前教案调整中,
    查漏补缺课后陪读答疑

  • 定制方案

    根据提升目标,
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  • 实时反馈

    阶段性学习反馈,
    老师定期和家长沟通学习状况

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班型 人数 课程特色
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精品班 2-6人 因材施教,分层教学
大师班 10余人 关注每个学生,夯实基础
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