【全课学补习教育初中班型】
VIP1对1--精准补习,全方位照顾到学生科目薄弱项,查漏补缺,提升更有效。
多人小班--名师多对一,在老师讲授题型之后,学生之间互相交流,
互相提升。
辅导时间:
随到随学,根据每个学生的具体情况制定学习计划。
辅导目标:
针对孩子进行辅导规划,各科合理搭配,使孩子在辅导期间得到全效提分的同时,也让家长放心
【全课学补习教育特色课程】
基础巩固课程:
基础知识占考试内容的70-80%,是拿分的关键,全课学补习教育针对学生基础不牢问题,推出系统分析法,总结细化各个基础知识点,结合学生自身情况,帮助学生们加深记忆,巩固基础,拿到该拿的每一分。
解题思维训练课程:
针对相同题型不会变通的学生,全课学补习教育总结归纳各种典型题型,形成一套科学有效的题型库,帮助学生快速掌握解题规律,理解解题思路!
纠正偏科课程:
引导学生正确认识薄弱学科,排解不愉悦的心理体验。同时,激发学生对自身"弱科"的兴趣,锻炼学习意志,发挥"强科"之长,从根本解决偏科问题。
应试模式训练课程:
应试心理素质在一定程度上决定了成绩的好坏。全课学补习教育制定个性化答题方案,引导学生形成习惯性应试备战状态,以应对各种考试。
初中同学一定要做好学习管理
有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。
1、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华[微博][微博]生、北大生、高考[微博][微博]状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。2、查:回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。
3、看:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
4、写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。