【全课学补习教育教育】专注中小学文化课个性化辅导
全课学补习教育教育流程化的教学管理模式:
1、个性化学科测评,精准分析学生学习的问题
2、制定学生专属方案,帮助学生快速提升成绩
3、选择专属老师授课,实施方案,优速提分
4、个性化服务,实时监控教学过程,调整学生心态
5、跟踪教学反馈学情,实时调整学习计划
全课学补习教育教育独创SEC教学管理系统,从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理,都会有相对应的环节进行把控,真正做到全方位的跟踪服务。
课程介绍:
小学:语文 数学 英语
初中:语文 数学 英语 物理 化学
高中:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
初中数学日记法
数学日记,就是让学生以日记的形式记录下他们对每天数学教学内容的理解、评价及意见,包括自己
在数学学习中的真实心态和想法。
一开始,在当天预习或听课后,可以记下什么地方明白了,什么地方还不明白。
例如,学完“正数与负数”一节后,可以在“数学日记”中写道:“今天我知道了:负数,就是我们在小学学的正数前面添加一个负号的数。但什么时候用负数,我还弄不懂。”
过一段时间后,就不能老是写“知道什么,不知道什么”式的“数学日记”了,应该有所提高。
至少要记今天所学内容的重点或难点。这就有点分析在里头了,比“知道什么,不知道什么”上了一个档次。比如有理数乘法后:“有理数乘法法则就是:两个数相乘,首先要确定符号,同号相乘取正号,异号相乘取负号,再把它它们的绝对值相乘,这里重点是符号法则。”