华阳高二英语暑期衔接班

　　全课学补习教育教育——小初

高文化课辅导

　　全课学补习教育教学目标：围绕知识体系教学、注重氛围教学、尊重个性特点教学。全课学补习教育sec教学体系为众学子保驾护航，提升自身学习成绩，圆梦名校。

　　全课学补习教育从知识、习惯、家校联系三个方面保障学生成绩的提高

　　习惯：预习方法、上课方法、复习方法、练习方法、错题方法

　　知识：基础知识体系、难点链接、疑点突破、考点明确

　　家校联系：让专业老师参与其中，提高学生在校学习效率，解决家长在教育中的的弊端

　　全课学补习教育中小学精品课程设置

　　分层教学，滚动开班，随到随学，提分更合理

　　一对一辅导：

　　上课时间灵活

　　针对性强 助力提升

　　全程一对一跟踪辅导

　　教务团队全程六对一

　　3-8人精品小班

　　优势互补

　　加强知识理解与渗透能力

　　趣味互动课堂

　　提升自发性解决难题的能力

　　基础中班

　　一线名师教学 知识系统梳理

　　学习方法讲解 解题技巧传授

　　缓解学生心理压力

　　全身心应对考试

　　全课学补习教育萃 名师才能出高徒

　　全课学补习教育教研团队老师均是经过层层筛选，并具有至少三年以上教学经验，能准确把握考试重难点，考点突破

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　　语文学科复习总体的策略

　　古诗文阅读部分

　　近年针对古诗文的考察，难度也不断增加。但万变不离其宗，阅读古诗文，还是要脚踏实地，回归文本的。大家先要回归教材，熟练教材中的每一篇文言文。

　　实词虚词、词类活用、特殊句式，都必须精准掌握，毫不含糊。这将会形成相应的知识网络，零散的知识因此而成为系统。

　　好多同学说文言文难学，其实最根本的原因是没有下功夫，功夫不到之时不具备哪里会成为系统?

　　古诗阅读呢，除了词语的意义，还要把握诗歌情感。这比古文的要求高一些，毕竟诗歌艺术化的倾向更多一点，还有意象，手法等。

　　作文

　　期末复习，作文重点在于审题立意和素材积累。要把一学期写过的作文进行适当的整理和归类，从总体取一些方法和共同之处，到了期末考试的时候，完全可以做到心中有谱。