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绵阳南山实验中学复读_绵阳2023界复读生的条件

2023-03-22 13:14:47 阅读:190 来源:大耳教育 标签:绵阳实验中学条件


   全课学补习教育教育高考复读班

  哪些人适宜高考复读呢?

  1.强烈要求高考复读

  有些考生要求高考复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。

  2.高考时明显失误



  有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题,而是由于某些偶然因素,这类考生只要总结经验教训,把握考试技巧,第二年一定会比第一年考得好。

  3.肯吃苦

  高考复读是一个艰苦的过程,在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿,有执着的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜高考复读。

  4.有潜力

  有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是没把心思放在学习上。这样的考生经过反思认识到,高考失败不是自己没有能力,而是自己把精力用错了地方。如果能够端正学习态度,痛下决心,相信高考复读一年,一定能把成绩提上去。

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  全课学补习教育给复读学生关于听课的建议

  (1)听课时较关键的是能时刻跟上老师的速度。

  (2)不同学科的“听法”:理科边听边想,老师讲解的顺序为什么这么安排,两个例题之间又有什么相同点和不同点;文科比如政治,应注意听清哪些是观点,哪些是事例。

  (3)上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式,本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动。

  (4)上课时多问几个“为什么”,用主动的辩证思维去学习是很有用处的。

  (5)上课45分钟抓重点听,就根本不会觉得很漫长。

  (6)专心听讲并注重与老师进行眼神和语言交流,不要只顾埋头记笔记。

  (7)一堂课的前几分钟和后几分钟较重要。

  (8)5分钟的课后静思50分钟的课后复习。

  (9)听课需要“批判地吸收”。

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