绵阳中学复读_绵阳南山实验中学复读生管理

　　全课学补习教育高考全日制复读班

　　【授课服务流程】

　　1、在线咨询或电话联系，到学校考查，进行测评，了解学生现在的学习水平，选择班型。

　　2、因材施教，定制适合学生的学习方案。

　　3、签订协议，学校立马建立学生的入学补习档案。

　　4、依据学生的学习情况，选择适合的教师，灵活安排课程时间。

　　5、全程跟进补习，定期与家长沟通，帮助学生学习能力全面提高。

　　【开班目标】

　　帮助去年高考中发挥失常的考生，考上他们心目中的名校。

　　【补习经验】我校成立多年，凭借优秀的教学老师，帮助许多高考复读生考上了理想的院校。

　　【课程优势】

　　抓基础：

　　学科教师会针对学生薄弱的科目强化突破，把握考点。

　　巩固提高：

　　解析高考命题规律，在学习的过程中讲解重点、难点，传授解题思路和技巧。

　　实战：训练历年考试真题和模拟考试来考查学习效果。

　　【课程简介】

　　全课学补习教育教育为高考复读生开设了高考复读班，聚集了许多对高考教学有经验的教师，帮助复读生能在高考中考上名校，实现他们的梦想，

　　文综备考阶段的复习要坚持三个原则：

　　一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏;

　　二是同步性原则，即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行，切不可另起炉灶;

　　三是适度原则，即练题要以过去几年为蓝本，不是越多越好。

　　回归课本，夯实基础

　　基础知识不牢是高考失分的第一因素;思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建知识体系，概括基本观点，解决重、难、疑点，准确把握知识的内在联系，突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关知识的标题，因为标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便形成了知识体系。

　　关注现实，把握热点

　　把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料，运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现

地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握，微观切入。