绵阳中学复读条件_高三复读条件

　　全课学补习教育帮学生制定专属的教学方案，在学习过程中，完全激发出学生的潜能，全课学补习教育承诺做到：专业化、系统化、规范化、标准化!

　　【全课学补习教育高三复读班型】

　　1.VIP一对一复读班

　　2.复读精品班

　　3.复读强化班

　　4.高

分冲刺班

　　以上班型适合所有高考复读生

　　全课学补习教育教育指导高考复读择校注意事项：

　　1、复读冲刺的老师情况

　　查看任教老师的教学能力和水平层次。

　　2、往年的高考成绩

　　复读机构往年的高考升学率也是该机构实力的一种体现。

　　3、机构的学习氛围

　　要看其是否适合读书学习，是否能够满足学生的基本需求等。

　　【招生对象】：应/往届复读生

　　【班级设置】：文科班、理科班、艺考班。

　　【教学特色】：名师执教;每班设置一名班主任负责管理学生学业。

　　【学校师资】：高考题型预测及分析，执教老师平均教龄5年以上;每班设置一名学管，心理咨询师为学生舒缓复读压力，树立备考信心。

　　【开课报名】：即日起开始报名;同时接受电话、网络及各地招生点的现场报名。

　　复读一年：如何进行合理的高考复习规划

　　内容问题：识记之后还干什么

　　语文低分还有一个原因就是在同学备考复习的时候，将语文丰富的内涵与思考内容经常简化为字音、字形和文学文化常识、背诵的课文这几项内容。假如我们新近学了贺知章的一首古诗《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”一般同学复习备考的内容是：复习字形“鬓毛”的“鬓”，写几遍，保证会写;然后再掌握字音“衰”读作“cuī”;再后，记住这首诗的作者是唐代的诗人贺知章，号四明狂客，还曾写过的一首诗叫《咏柳》。这个复习够充分了吧。都这么复习了，那还能干什么呢，剩下的就是去考场发挥了。其实这个同学语文复习得的确不错，但他把最应该复习的内容却丢掉了。那就是面对“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的那群天真烂漫的孩子，白发苍苍的87岁致仕归乡的贺知章此时的心境到底是怎样的，他有何样的人生感慨?你可以将贺知章此时心潮起伏的心情用你的笔描绘记录下来吗?体悟人生，感动生命，增加人生丰厚的体验，将复杂的内心世界用自己的笔能够准确细腻的记录下来，这些才是语文学习的应有之义。