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六盘水表演文化课补习中心

2020-09-24 18:25:46 阅读:379 来源:大耳教育 标签:六盘水表演文化补习中心


教育,基础和重难点分离教学,确保高分

冲刺目标

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教学特色

5vs1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

艺考生的学习情况比较特别,学文化课时间短,冲刺时间紧迫,文化课知识掌握零散、不全面、不系统三,艺体生学习跟不上,学科分数越来越低四、专业课和文化课双重兼顾,难以调整心态。文化课成绩的提高是很多艺术生关注的问题,那么艺术生怎么样才能快速地的提高自己的文化课成绩,这里重庆京翰老师带给大家一些建议。学习无捷径,但好的学习方法可以做到事半功倍。

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复习要跟上老师的思路

艺术生在复习的时候要做到紧跟授课老师的教学思路,理解、总结授课教师总结的重点。当天所学的知识,不理解的,要及时向老师咨询。课后,及时做相关题型,通做题深刻理解并掌握知识点。在完成教师留下的任务后,自己看做过的练习题,总结出有助得分的规律;针对缺漏处,多看一些参考资料。

高三文化课冲刺班选哪家,教你写好作文

艺术生文化课培优班班老师表示,语文要拿高分必须学会写作文,下面给大家带来写作文的技巧,立意须用心——作文立意的技巧:

艺术生文化课培优班班老师表示,立意是文章的灵魂,“得立意者方能得作文”,事实也确是如此。因为立意的问题即是作者的思想认识问题,词句如外衣,立意乃灵魂。对考场作文立意的要求,一是正确,二是深刻,三是新颖。审题过关,立意的正确也就有了把握;而真正需要强化的是对后两者的训练。有着独立思考精神和卓越见识的文章,才更有分量,更有价值。立意要懂得大小、虚

实、繁简、正反、因果、有无之辩,更要寓有深意和新意。

1.由现象而本质,层层挖掘求深刻

艺术生文化课培优班班老师表示,一个写作者,若能够不为表象所迷惑,进而能够透过现象深入问题本质,便有希望步入事物的核心地带,其文章的思想、观点便会给人以启迪。凡是写文章立意,*想到的意思,大概是陈旧的一般化的思想,作者要清除不用;进一步想到的意思,可以说是比较纯正的思想了,但还算不上有创见,也要停止这个思路;再进一步,第三次想到的才是精彩独到的见解,这时才算确立了一个深刻的立意。考场写作是和自己较劲的事,肯于挖掘,肯于联想,肯于比较,才可能找到高人一筹的思维方向,才可能诞生一篇思想深刻之作。

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