黔西南州全日制高三私立学校

　　【全科学高考班型】

　　基础提高班：

　　关心每一学员，因人施教，压实基础，由浅入深，坚持不懈“以练促学、以考代打、精解精炼”的战略方针，并融合全国性试卷，紧抓编、考、阅、析每一检测阶段，面对高考，模拟仿真高考。

　　精品夺分班：

　　在不一样的学习培训环节，整体规划学习培训阶段，科学研究及时，井然有序，提升备考高效率。教师根据追踪目标表做出评定，给与点评，对于出現的难题立即整顿，让学员的潜力获得较大程度的发掘。

　　高分数冲刺班：

　　解题方式 的科学研究与教给+經典题目的科学研究与分析+精解重难点考试点，随时随地监管孩子学习发展，并与父母维持密不可分的沟通交流，积极主动意见反馈课业发展状况。

　　全日制课堂教学班：

　　依据学员的学习培训基础、个性特征、读书习惯，量身定做合适学员的课程标准，教材內容、训练工作，因人施教，有目的性的课堂教学和辅导。配置专享学习培训教练员，時刻关心孩子学习情况，监管学员专业知识通关，真真正正的做到专业知识天天清。

　　合理安排提升上课高效率

　　许多学员出現不容易合理安排的难题。有的学员乃至夜里就睡三、四个钟头，大白天授课无精打采，教师讲的內容一点都没听进来。因为学员上课高效率不高，考试时，许多同学们在一样题目上一再错误。

　　这类情况不利备考，还会得不偿失，如今最关键的是有方案的对每门课程中存在的不足开展备考，对不明白的难题要立即向教师请教。

　　提分的全过程都是思索、发觉难题的全过程，高考备考要留意小结六门课程中存在的不足。

　　“发觉难题都是工作能力的反映，不一样课程存有不一样难题属一切正常状况，学生无须过度慌乱，寻找难题根本原因一一整理才算是恰当方式 。”，考题完毕后，此刻学生要搞好试卷分析，发觉综合知识表面存有哪些不够，寻找难题并目的性处理。根据模拟考小结技术性实际操作、解题方法上带哪些地区特别注意，在三模中汲取教训，防止再次发生相近难题。

　　另外，刷题要留意提高工作效率，在要求時间内进行考卷，解题时集中注意力。