都匀市市教育机构高三全日制

　　【全科学高考高考冲刺课程特性】

　　1.紧紧围绕高考全部知识要点开展讲课，高频率训练答题构思和解题，提升学员灵活运用知识要点答题的工作能力，压实基础。

　　2.紧紧围绕高考易考试点开展讲课，渗入了解并具体指导答题构思和解题，进而使学员对初中升高中易考內容多方面掌握，冲刺高考。

　　3.融合学习培训网络热点、高频率疑问，三审三教用心视频录制。课程內容填满挑战性，在学习培训另外合理提高。

　　4.精确定位各学习培训环节考题重点难点、常错点，查漏补缺，以问题为导向，逐一提升，迅速提高。

　　个人目标：

　　1.灵活运用高考高频率考试点评分规律性。

　　2.对高考中的重中之重题目答题方式 做到了解和应用层级。

　　3.应对较难题型可以根据有效方式 争得到更高的成绩。

　　【全科学高考三大特点】

　　1.靶点精准定位：

　　依据总体目标学校的成绩差别制订个人目标

　　2.个性化确诊：

　　弱科确诊，解析知识要点把握水平

　　3.1对1学习培训计划方案订制：

　　重中之重辅导学员能评分、能提高的一部分

　　搭建控制模块互联网，磨炼逻辑思维

　　要将习

得的专业知识和方式 开展模块化设计梳理，逐渐搭建专业知识互联网和逻辑思维传动链条，特别是在是古典诗词和现代文相互涉及到的专业知识与方式 。能够依照內容和方式的二维思索方法，从诗词创作內容和抒情方式、语言特点来明确控制模块的一级內容，随后再开展二级、三级、四级优化。表达形式可优化为记叙、描绘、表明、抒发感情和讨论。在其中，抒发感情可优化为立即抒发感情和间接性抒发感情，并试着列举事例。

　　另外，创作要关心关键定义讲解的思维模式，产生“定义关键定义的内函与外延性——解析关键定义的功效和危害——得出关键定义的解决方式 ”。

　　了解所给文字，宏观经济外部经济并行处理

　　要了解语文课考题所得出的文字，并运用考卷所得出的輔助信息内容来推动并确诊自身的了解。第一遍