全课学补习教育高三全日制复读课程安排
全课学补习教育教育“服务标准化、进度流程化、教学专业化。”我们全力帮助每位学生在成长和学习之路上不屈不挠,不断进步,决战高考!
【全课学补习教育高考复读全日制班型】
1.全日制1对1VIP辅导班
2.全日制小班:
3.全日制中班:
【全课学补习教育高考复读全日制教学流程】
独创“SEC”教学管理模式保证高考冲刺效果
【 每周教学流程 】
1、周考
周六:每周设置周考,随时掌握考生学习进度。
2、周考试卷分析及解决方案
根据学生掌握情况,实时调整复习计划,精细分层、个性化拓展学习。
【 每月教学流程 】
1、月考
每月月末:每月设置月考,全方位了解考生对考点的掌握程度。
2、月考试卷分析及解决方案
根据学生掌握情况,实时调整复习计划,精细分层、个性化拓展学习。
【一轮复习】基础知识
【二轮复习】专题强化
【三轮复习】综合训练
【四轮复习】应试训练
【心理调适】教师指导学生进行考前、考中、考后的心理调整,让每一次考试不受外界干扰,保障最后冲刺效果
高考落榜了想复读应如何应对复读的心理问题?
存在问题一:备考缺乏计划性
这是很多复读特别是低分复读的“通病”。主要表现在:课堂上跟不上老师的进度,平时的试题及资料做不完,发现时间不够用;在备考功课上盲目地跟从别的同学,他们做什么,自己也跟着做什么,结果一天下来什么都没做成;晚上睡不好觉,想着今天讲的内容,总觉得自己天天在浪费时间,越想越难受,越想越睡不着;经常头痛、头晕,精神不振,看不进去书等。
仔细分析这些问题,不难发现主要原因在于学生备考缺乏计划性,盲目被动地学。晚上睡不好觉,经常头痛头晕是因为在备考中效率很低,担心自己的学不好,从而产生的紧张、焦虑心理。
存在问题二:动力不足
把自己的目标定得太高,希望在短时期内实现自己的目标。
在开学的前一两个月里,很多同学表现都不错,备考的动力足,效率高。但过后就会有学生渐渐分心,因为在开学的一两个月里,高考失败的打击还没淡去,学生在对待备考上很认真,渐渐地,个别学生就会松懈,认为复读也不过如此。这些学生往往平时对自己的要求较低,如果不积极主动,以前的努力将化为泡影。
还有些学生,因为没考好就丧失自信心,认为自己没希望了;在平时的备考中,碰到不会做的题,就担心自己的成绩上不去,心里急躁,以至没心思学,到最后甚至放弃学了。