绵阳南山复读条件_复读条件

　　 全课学补习教育高考复读冲刺补习班   　　全课学补习教育帮学生制定专属的教学方案，在学习过程中，完全激发出学生的潜能，全课学补习教育承诺做到：专业化、系统化、规范化、标准化！   　　【全课学补习教育高三复读班型】   　　1.VIP一对一复读班   　　2.复读精品班   　　3.复读强化班   　　4.高分冲刺班   　　以上班型适合所有高考复读生   　　全课学补习教育教育指导高考复读择校注意事项：   　　1、复读冲刺的老师情况   　　查看任教老师的教学能力和水平层次。   　　2、往年的高考成绩   　　复读机构往年的高考升学率也是该机构实力的一种体现。   　　3、机构的学习氛围   　　要看其是否适合读书学习，是否能够满足学生的基本需求等。   　　【招生对象】：应/往届复读生   　　【班级设置】：文科班、理科班、艺考班。   　　【教学特色】：名师执教；每班设置一名班主任负责管理学生学业。

  　　【学校师资】：高考题型预测及分析，执教老师平均教龄5年以上；每班设置一名学管，心理咨询师为学生舒缓复读压力，树立备考信心。   　　【开课报名】：即日起开始报名；同时接受电话、网络及各地招生点的现场报名。   　　高考落榜生心理特点及应对方案   　　人际交往中的孤独心理   　　在长达十几年的求学生涯中，年轻的学子们经过勤奋努力，掌握了比较宽广的书本知识，但也为此而失掉了许多与人交往、了解社会的时间和机会，身处学校并未感到有何难处。然而一旦落榜，随之而来的是要面对除了家长、老师之外的许多人和事，可由于文化素质的差异，使他们在周围人群中成为一个特殊的群体，与人交往时无论是言谈举止，还是生活习性，都有别于他人，表现出一种文人不似文人，劳者不像劳者的特性，与周围的人们相比，显得格格不入。这都会使他们感到无所适从，孤独心理由此而生。   　　面对他们的这种心理特征，家长和老师要耐心地规劝他们，尽快地做到入乡随俗，放下昔日书生的架子，主动与群众打成一片，以实际行动才能赢得群众的信任。特别是农村学生要彻底丢掉那种认为自己读了那么多书，现在回乡务农是屈尊俯就，有如受了莫大委屈的想法。事实上，自七十年代末我国恢复高考制度以来，历届高考落榜者们，他们落榜不落志，在各自的工作岗位上为社会做出了自己应有的贡献，作为普通的劳动者，得到了社会的认可，受到了群众的普遍尊敬。   　　根据他们的这一心理特征，家长和老师应给予积极的引导，可以选择复读再奋斗一年，帮助他们分析自己的利弊、长短，尽快为自己找到立足点，让自己过得充实、自在。这样一来，困惑心理很快会随风而散，随之而来的将会是“柳暗花明又一村”。