全课学补习教育高考复读学校
全课学补习教育告诫每位选择复读的高考生:选择复读是件非常勇敢的事!你要相信人生有时需要蛰伏,用汗水、泪水浇灌的青春才能绽放出最美的色彩!
【全课学补习教育小班辅导体系】
1.班级容量小,规模小,老师能分出更多的精力到每个学生身上。经过入学测评后分班,知识掌握水平差不多的学生组成一个班,互相学习,共同进步。
2.针对不同的学生采用不同的教学方式,开发学生的学习潜能,及时为学生答疑解惑,是非常人性化的辅导模式。
【全课学补习教育师资】
全课学补习教育拥有一支经验丰富的高考复读教研团队,每位老师都拥有至少5年以上的教学经验,对高考的易考题型、重难点掌握准确。并且全课学补习教育定期会展开教研会,对教学流程严格审查,确保学生在全课学补习教育每堂课都有收获。
【全课学补习教育总结复读生如何调整好学习状态】
对于复读生而言,高四一年无疑是一个艰苦的时期,那么复读生要注意哪些问题呢?
1、投入新的学习生活,尽快走出高考失利的阴影。
2、认真总结学习上的经验得失。
3、克服高考失败带来的自卑和浮躁。
4、薄弱的科目重点辅导,选择值得信赖的机构辅导。
高考落榜生心理特点及应对方案
“名落孙山”的失宠心理
在长期的升学竞争中,家长为了保证自己的孩子能够顺利地升入高一级的学校,可以说使出了浑身解数,从学习上、思想上以及生活上给予了全方位的服务和关心,特别是那些经过中考的选拔而进入高中学习的同学,父母对他们是宠爱有加,把全部的希望寄托在他们身上。对于他们的要求,几乎都是有求必应。在学校里,老师们也与父母一样,把每一个学生都当成考大学的希望种子来培养,关怀备至。为了一致的目标,学生、家长及老师三位一体,携手拼搏。然而,经过高考,有些学生落榜了。家长失望了,老师失望了。特别是在家里,父母原来给予子女的好吃好喝好睡以及免做家务的一切礼遇也随之消失,甚至还有部分家长对孩子的落榜满肚子怨言。面对这种变化,落榜学生的心理充满了失宠感,无法接受,油然而生的是震惊,不平衡,并进而产生苦闷、失意、沮丧和自卑的心理。
针对落榜学生的这一心理特征,做为他们的父母和老师,不要过多地批评和指责,而应从物质和精神两方面给予他们更多的关心和爱护,以抚慰他们人生道路上初次受挫的心灵,并让他们真正明白胜败乃兵家常事,古今中外众多的功成名就者在青年时期都曾经历过失败的考验,大可不必一次受挫而丧失自己的斗志。这样一来,绝大多数落榜学生那种因"名落孙山"而产生的失宠心理压力将会烟消云散。