全课学补习教育高考复读冲刺补习
全课学补习教育致力于高考复读冲刺补习,我们以成就学生梦想为己任。独创的SEC教学体系,经验丰富的教学团队,尽职尽责的学习管理师,N对1的教学服务模式,每位学生都能得到更好的提升。
【复读班型介绍】
1.VIP一对一
2.基础强化班(2-6人)
3.重难点突破班(6-10人)
4.高考复读大师班(10-30人)
【全课学补习教育复读教学流程】
一、关注学生心理调整
复读生心理压力大,高四一年,老师一定要鼓励他们,帮助考生从阴影中走出来,在高四一年保持高昂的斗志。
二、培养学生良好习惯
每个复读的考生思想素质、行为习惯、学习程度都不尽相同,全课学补习教育老师深入细致地了解学生,各班设专职班主任、学习管理师,随时与家长保持联系。纠正学生不好的学习习惯和错误的学习方法,教育考生树立正确的人生观、培养良好的学习习惯。
三、注重基础知识训练
复读生大多基础知识掌握不牢,成绩不理想,全课学补习教育注重基础知识的训练。复读不是单纯的再读一年高三,而是知识的总结归纳与更新、技巧方法的探究和熟练、基础和规范性的强化
四、着重强化优势科目
全课学补习教育高考复读教研团队提出科学的备考策略:“强化基础、提升弱项、稳步提高”。学生是学习的主体,全课学补习教育针对学生成
绩的差异,因教施材,培优补差,使每个同学的成绩在原有的基础上都有大幅度提高。
高三复读生,很努力但是成绩难以提高?可能是犯了错误
课中听课只顾记笔记
“请各位同学集中注意力,认真听讲!”每次上课,小简老师都要提醒好几遍,才能把一些走神状态的学生带回到课堂上
可是有些整节课都很认真听讲的学生,明明上课笔记记得比别人多,字又漂亮又工整,不走神不犯困,成绩却依然不理想?
观察了一段时间,才发现这类学生虽然记笔记很认真,但却只是一味抄笔记,只顾笔记是否完整、漂亮,忽视了老师上课的讲解,记笔记的时间也影响了思考问题的时间。
正确的听课方式是,老师的思路永远比笔记更重要:
老师在讲课的时候,要紧跟老师思路,笔记先放一边,先听懂再根据记忆记下笔记不难;
当老师进入下一个题目时,赶紧切断与上一题的联系,不要自己沉浸在上一题的思考中无法自拔,容易错过下一个知识点的学习;
争取在空隙时间里,把没记下的笔记补上或者课后再借其他同学笔记。