语文补课六年级 小学六年级

其实最好不要，虽然说现在补习这么多，但补习给孩子带来的的是坏处，如果对语文已zhidao经有了兴趣的孩子成绩肯定不会差，就不用补习了，而还没有兴趣的，家长应该是以互动等的方式去引导孩子，而不是一味的将孩子往补习机构送，因为现在的补习机构（尤其是语文）多是选出大量的专阅读题，让孩子在课堂及课下完成，这样大量的负担反而会让孩子对语文厌恶，认为他是一种负担、累赘，哪怕迫于压力学下去，但当家长或老师不在身边时，就会对语文敬而远之，不要看补习机构说这么让孩子产生兴趣，这些千篇一律的广告都是假话，授之以鱼不如属授之以渔，当然，如果有那种几乎无药可救的孩子，补习也就要好一些了，毕竟能学一点是一点，言尽于此。

小学六年级

先问问孩子的想法，如果孩子不排斥的话，百参加补习班肯定是会有所受益的。不仅仅是知识的学习和能力的度提高，参加补习班也可以让孩子学到一些新的学习方法。从小就训练出的一些思维方式和学习方式对以后的学习都是有帮助的。问男孩子比较调皮，所以我儿子上答小学的时候就被我们送到100教育了，慢慢的他的学习积极性也有提高。深外的录取率得有百分之三十多，我儿子也考回上了。所以家长还是耐心一点，总能看的见效果的，语文是一个需要长期积累的过程，日答积月累也是有效果的。

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