六年级奥数辅导教案

急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！

解：设甲乙丙丁分别做了x,y,z,m个 则x+y+z+m=325 ① 由题意得x+10=y+5=2z=m/3 设x+10=y+5=2z=m/3=k 则x=k-10,y=k-5,z=k/2,m=3k 带入①得k=680/11 m=2040/11 附录：。

1想数学好首先要喜欢数学。 2其次要上课认真听讲，回家认真复习。看看有什么题型，你哪部分掌握得不太好，就专门练这部分。 3多买奥数书，看看书上是怎么理解这道。

六年级数学教学故事

“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办。

如何提高小学六年级数学的教学质量，是每一个小学数学教师最关心的问题。六年级是学生小学学习的最后阶段，也是最为关键的时期。因此教师要结合自身的教学经验，。

小学数学六年级上册（人教版）教学计划教材分析教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。在数与代数方面。

六年级奥数辅导教案

要从一年级到六年级的奥数都讲到~~有专门做的~~有专门教的~~3.如果说的好。

可以买一到六年级的 举一反三 比较好，适合训练。或者买 从课本到奥数系列丛书。还有一种大一点的，奥数天天练 也不错。将基础巩固很重要，要听好课堂的基础题目，。

六年级上学期数学教学计划 一、教材分析： 这一册教材内容包括：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，。

小学六年级奥数教案

提高学生综合分析能力是帮助学生解答应用题的重要教学手段。通过多变的练习可以... 例如：三年级有女生45人，比男生少1/10。问：（1）男生有多少人？（2）男生比女。

因为题目抄在纸上，纸被我弄掉了，我只记得个大概，所以如果有数据不对就。

假设两辆相邻公汽之间距离为a，人的速度为x，车的速度为y从第n辆公汽从他背后开过到第n+1辆车从他背后开过共用6分钟 第n辆公汽从他背后开过第n+1辆车和人的距离。