据我所知,好像苏州聚智堂蛮不错的,很多人去参加,在概念学习理论方面都认为概念教学的起步是在已有的认知结论的基础上进行的。因此,教学新概念前,如果能对学生认知结构中原有的概念适当作一些结构上的变化,引入新概念,则有利于促进新概念的形成。
下面是我在网站上找的,可以分享一下:
苏州聚智堂
【高新区】
高新区中心一一一一4008105006转1520
【金阊区】
金阊学习中心一一一4008105006转1519
【昆山】
昆山学习中心一一一4008105006转1522
【吴中区】
吴中校区一一一一一4008105006转1521