高三年级英语辅导_成都戴氏精品堂学校

给他讲高考怎么答题才会有分

学英语首先要会学单词,学单词最简单的就是把那几个音标学会就可以了,这个学了,单词就很简单了,碰到不会的也可以查字典.至于句子的话就学短语吧,其实跟中文也差不多的.

词汇和语法则是中学英语考试的基础。至于你说的语法只有单选才会出现几个是一种片面的认识，只能说单选是对语法的直接考查。此外，无论是对于长难句的理解，还是写作中的组词造句，都需要扎实的语法知识才能做好。

对于这种基础很差的学生，背诵是最主要的。

先找出初中的课本，开始不要求速度，一个单词一个单词的教，教完就背一篇，用半个小时到一个小时的时间背诵下一篇初一的文章，应该可以吧？

不要求快，懵懵懂懂，稀里糊涂的，反而不如慢慢来，就像我们刚学英语一样。可以背下来的话他就会有自信心，因为课本上的句子大都是重复的，懂的句子就不用背了，不懂的就补上去。

用不了一个半月就可以把初中学完了。

高中也是，背某个单元里句型、词汇最完整的哪篇，其他的补上去。而且有了自信，很快的。

希望你能成功！

拿本词典背单词，狂背死背。三个月完成3500字的第一次记忆。

接着进行一次系统复习，对没有记住单词重点突破，大约需要一个多月。

再然后就是买本语法，记忆语法。记下一个语法，就专做这个语法的题目，如此反复。

以上是专为懂音标，而单词记忆很差的学生。我们市里一高考状元推荐的，他是复读生。第一年英语60多分，第二次高考135.他对我们常说的一句话就是单词记住了。那么英语就是汉语。难道拿汉语问你该填哪个单词你都不知道？？？

本人很赞同这种观点，英语永远是以记为主的。高考别说提高20分，只要你够努力，提到到130多基本没问题。关键词就是“狂”。如李阳般疯狂，再加上以上的记忆方法。

天天背单词 一天背两次 拿着大纲词汇背 句子的话 我觉得先教他语法 然后讲解几个例句 最后找几个好句子让他自己分析 慢慢建立信心

建议直接从试卷入手。早上做2篇完形填空，8篇阅读理解，突击三个月绝对能达到100，因为英语是语言性学科，需要慢慢积累。

在具体讲解每一道题的时候进行必要的展开，这样有两点好处：

1、可以让学生知道自己为什么错

2、可以引起联想，便于记忆，同时也方便你备课

老师最大的帮助对于学生来说就是交给他如何分析问题，你不仅要在讲题的时候告诉学生答案，关键是要告诉他你是怎么想的，从哪里入手的。对于处在这个阶段的学生，培养信心和良好的心态是很重要的，所以在教学过程中要积极的引导，肯定学生的每一次进步。

和你的学生做朋友，真正的了解他的需要，这也是很关键的。

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这个得看学生英语的不足之处在哪里？只有找到了他的弱项，那么这个进步才会很明显的。曾经与一个高三学生谈及过强化训练的事。如果一门功课平时都不错了，那么上升的空间也就有限了，不如强化自己那些还有较大差距的课程。楼主也先可以参照这个高三学生的英语成绩，看看他的试卷，慢慢就知道他在哪方面需要更进一步了，这样有针对性的补习才能更体现效果的。希望楼主新年好运！并且辅导英语成功！

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这时候还学啥语法，使命背单词呗，天天要他背，做阅读，完型，听力更好训练，我们老师给我们天天放听力，班上50几分的都得了18多分，好点的就28，这样见效快

高三的英语家教！！要教些什么？

楼上的说得没错，在英语学习中，背诵非常重要。我同时建议你，补课时暂时不要讲语法，因为一个人的外语不是通过语法学会的，确切地说，通过语法也学不会；试想，一个老外学中文，他该怎么学？当然是听说读写齐头并进，如果老师天天给他讲语法，拿一个句子分析来分析去，只能给他讲晕，还特别耽误时间。因为他程度低，你最好从初中课本抓起，补一课是一课，补一册是一册，帮助他看懂每个句子，之后再让他熟读，这样他就会觉得有所收获了。如果原来他不能够流利看下来的课文，通过你的补习，能看懂了，他就看到补习的作用了。这是英语老师王太给你的建议。