你好!!!我是2000雨御。希望你采用我的回答!谢谢! 《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了。
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1 五年级语文下册 配套练习册答案 第六单元综合练习 二、1、菲迪皮茨 2、周幽生 3、莫尔斯 4、贝尔 5、美国 22 人物描写一组 我会写 1、破绽 咕咚 收敛 媳妇 手帕 抖擞 风骚 祖宗 2、疾 敛 诞 转 我会连 小嘎子--《小兵张嘎》—徐光耀 严监生--《。
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小学语文五年级上册同步练习答案! (义务教育课程标准实验教材 配人教版。
习题虽然都有答案,但是都是在自己完全答完题之后对的,在网上是问不到答案的哈 不是对着答案抄袭的,那样效果不是很好,多看书
谁有人教版五年级语文上册《同步解析和测评》的参考答案
1窃读记 第1题 di dian第3声 lan第2声 ye 第2题 炒菜 刷锅 洗碗 屋檐 皱眉 第3题 惧 具 聚 剧 拒 惧 第4题 1饥肠辘辘2白日梦3知趣4依依不舍 第5题 窃读 书店 依依不舍 藏身在许多顾客之中 还有的下次答哟
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五年级语文同步答案浙江教育出版社
在网上寻找具体的参考书上的答案是很难的 还是自己多思考,不会的找同学询问 大家讨论,对自己是有好处的 希望能帮到你,请采纳正确答案. 你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力
参考答案:1、燕子不但勤勉 解析:本题考查筛选提炼信息的能力。解答此题,第一步,先要理解与第⑦段相邻的⑤⑥段的内容。第⑤段说的是燕子筑巢,第⑥段说的是燕子哺乳,将两段结合起来分析,用第⑥段中的词语“勤勉”更能概括燕子的特点。第二步,联系。
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骆驼队来了,停在我家的门前。 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们。
请用课文中的2——3件事,说明“我”的幼稚。 其一:学骆驼咀嚼 其二:对铃铛的不同看法 其三:想念骆驼 五,表达了作者非常喜欢和想念自己的童年。句子是可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际。